Чотири роки повномасштабної війни в Україні продовжують працювати освітні заклади. Здобуття знань, умінь та компетенцій відбувається в умовах повітряних тривог та відключень світла, що не може не впливати на психологічний
У кожній з місцевих організацій мережі Карітасу України є люди, які щодня допомагають дітям рости, вчитися і почуватися у безпеці. Це педагоги і соціальні працівники, психологи і логопеди, аніматори та
Уже 24-й рік поспіль Карітас України збирає до школи тих, кому найважче. За кожним рюкзаком акції «Шкільний портфелик» – дитяча історія, що про страхи, сподівання та бажання почуватися звичайною дитиною.
15 вчителів з Вінницької, Житомирської та Кіровоградської областей ознайомились з підходами до впровадження соціального шкільного підприємництва. Вони відвідали захід «Консультаційна сесія “Впровадження Програми навчання фінансовій грамотності та підприємництву FLEEP», який відбувся
Міжнародний благодійний фонд Карітас України приєднався до Платформи взаємодії громадського сектору в інтересах дитини. Це простір співпраці, який об’єднує понад 100 міжнародних, національних та локальних організацій для реалізації Стратегії забезпечення
Діяльність шести безпечних просторів Карітасу, які працюють в школах Тернополя та громадах області, презентували на форумі «Стійкість і розвиток». Понад 100 освітян майже з усіх громад Тернопільщини 19 лютого дізнались більше про
У 2022 році відповідь на гуманітарну кризу, спричинену повномасштабною війною в Україні, було створено Освітній кластер – платформу для координації дій і співпраці між організаціями, які займаються питаннями освіти дітей
У Карітасі України стартує другий етап реалізації проєкту «Психосоціальна підтримка учасників навчально-виховного процесу під час війни в Україні». Цей напрям роботи впроваджується фондом за підтримки Caritas Korea. Перший етап цього
Стрес через війну, втрати, зміну місця проживання, розлуку з рідними та друзями – все це, на додачу до і так непростого гормонального пубертату, переживають українські підлітки. За результатами всеукраїнського соціологічного
Третій рік повномасштабної війни з Росією українські діти змушені навчатися дистанційно, під час тривог в укриттях та адаптуватися до постійних викликів. Але навіть за цих умов у них є бажання
