Менеджерка Карітасу України Марина Мартиненко: ініціатива «Щасливі МИ» приходить до школи на роки

Дедалі більше фахівців сходяться на думці, що повернути дитину до навчання неможливо лише додатковими уроками чи новими методиками. Для цього потрібні безпечне середовище, відчуття стабільності, підтримка дорослих та можливість відновлювати власні ресурси. Програма «Освіта, формація та захист дітей» Карітасу України розділяє такий підхід.

15 червня на конференції «Надолуження освітніх втрат: від теорії до практики» Марина Мартиненко, менеджерка проєкту «Стійкість і розвиток: психосоціальна підтримка дітей у школах», представила підходи Карітасу України щодо підтримки дітей, їхніх батьків і вчителів, зокрема ініціативу «Щасливі МИ», а також поділилась з колегами з інших освітніх організацій досвідом створення «Просторів щастя» у школах.

Публікуємо ключові тези виступу Марини на панельній дискусії конференції. 

Про дитину, яка стоїть за кожною цифрою

«У нашій роботі ми перш за все дивимося на дитину. Великі цифри є, великі показники є, і сьогодні ми про них говоримо. Але найважливіше – не втратити, не загубити дитину та її потреби».

За словами Марини Мартиненко, надолуження освітніх втрат є важливим компонентом роботи, але воно не може бути ефективним без відчуття безпеки.

«Дитина не зможе навчатися, якщо не матиме простору, де почуватиметься захищеною, де може бути дитиною і де може бути щасливою. Саме тому ми працюємо комплексно».

Чому Карітас приходить до школи на роки

Одним із принципів роботи є довготривала присутність у школі.

«Карітас приходить до школи не на одне заняття і не на місяць. Ми приходимо на роки. У нас є школи, з якими ми співпрацюємо три роки і більше».

На думку спікерки, для досягнення реальних поведінкових змін необхідна системна робота та постійна присутність стабільного дорослого поруч із дитиною.

«Для того щоб поведінкові зміни відбулися, має бути система. Має бути постійна присутність організації та стабільного дорослого».

Саме тому Карітас інвестує у шкільних фахівців. «Ми не можемо вимагати від вчителя, шкільного психолога чи соціального педагога додаткового навантаження без підтримки. Тому ми вкладаємо ресурси в цих працівників. Це забезпечує сталість проєкту».

Дитина в центрі, але працюємо з усією її екосистемою

Карітас працює не лише з дітьми, а й з усіма учасниками освітнього процесу.

«У центрі є дитина. Але дорослі, які є в екосистемі дитини – батьки, педагоги, фахівці – є невід’ємною складовою. Ми маємо позитивно впливати на всіх, хто оточує дітей».

Саме тому діяльність у школах будується за принципом комплексної взаємодії дітей, батьків та педагогів.

Для роботи з освітніми втратами Карітас використовує перевірені методики.

«Ми не розробляємо щось нове заради нового. Використовуємо підходи, які вже працюють, зокрема методологію “Навчай для України”».

Додаткові заняття проводять учителі тих самих шкіл, де працюють простори.

«Вчителі також отримують оплату за цю роботу. Окрім того, ми забезпечуємо супервізію, інтервізію та навчання педагогів».

Чому простір має значення

Окрему увагу Марина Мартиненко приділила створенню безпечних просторів у школах.

«Простір важливий. Для багатьох невеликих шкіл він часто є єдиним місцем, де дитина може отримати підтримку, поспілкуватися або просто побути в безпечному середовищі».

Карітас облаштовує такі простори у школах Одеської, Хмельницької, Тернопільської, Вінницької, Кіровоградської та Житомирської областей. Це два довготривалі проєкти «Стійкість і розвиток», який фінансується Карітасом Австрії та Renovabis, а також «Зміцнюємо Україну зараз», що працює за підтримки Карітасу Австрії, а також Austrian Development Agency та NACHBAR IN NOT.

«Ми створюємо простори, бо простір має значення. Він має бути дружнім до дітей, яскравим. Дуже часто самі діти підказують, що вони хотіли б бачити в цих кімнатах».

Наразі організація створила «Простори щастя» у 83 школах. 51 цей простір продовжує функціонувати і сьогодні.

Що відбувається у «Просторах щастя»

За словами Марини, безпечний простір – це не лише облаштована кімната.

«Найважливіше – це люди. Ми забезпечуємо ставку для психологічної служби школи. Найчастіше це психолог і соціальний педагог, які працюють із дітьми, батьками та педагогами».

У просторах проводяться заняття з надолуження освітніх втрат, соціально-емоційного навчання, групові активності, літні табори та інші заходи.

«Ми не конкуруємо зі школою і не створюємо паралельних структур. Ми підсилюємо школу – надаємо матеріали, ресурси та підтримку, яких часто бракує». 

Робота просторів базується на регулярності та передбачуваності.

«Це мають бути регулярні заняття – щоденні та щотижневі. Діти знають, що простір відкритий і вони можуть прийти туди відповідно до графіка».

Саме така стабільність допомагає дітям відновлювати відчуття безпеки.

Повернути відчуття контролю

Важливою складовою роботи є підтримка дитячих ініціатив.

«Ми фінансуємо дитячі парламенти дії та соціальне шкільне підприємництво. Діти можуть запропонувати власну ідею, написати проєкт і реалізувати його».

За словами Марини Мартиненко, такі можливості допомагають дітям повернути відчуття впливу на власне життя.

«Ми повертаємо дітям контроль. Даємо можливість здійснювати зміни та впливати на середовище, яке їх оточує».

Окремий напрям роботи — забезпечення дітей шкільними наборами. «Діти з числа ВПО, діти з інвалідністю та сімей у складних життєвих обставинах отримують рюкзаки з канцелярією та матеріалами для творчості. З 2025 року до наборів також включено компонент психосоціальної підтримки. Це допомагає дітям відчути впевненість та готовність до школи».

«Загалом по Україні майже 10 тисяч таких наборів отримали діти з вразливих категорій».

Повернути мотивацію до навчання

Відповідаючи на запитання учасників конференції про мотивацію дітей до навчання, Марина Мартиненко наголосила на ролі дорослого поруч.

«Коли поруч є стабільний дорослий, ресурсний дорослий, який хоче допомогти дитині – чи то надолужити освітні втрати, чи реалізувати проєкт, чи просто побути поруч у безпечному середовищі – це працює».

На її переконання, саме через довіру та підтримку діти поступово відновлюють внутрішні ресурси.

«Коли є стабільний дорослий, діти відновлюють мотивацію, відновлюють сенси, відновлюють ресурси і до навчання, і до соціалізації». 

Чим зайняти дитину влітку: майстер-класи від дітей проєкту «Процвітання крізь шторм» Карітасу

Проєкт «Процвітання крізь шторм: сталi, якісні та орієнтовані на дитину послуги для безпеки, розвитку та добробуту вразливих дітей в Україні» реалізується Карітасом Волинь, Карітасом Львів, Карітасом Полтава, Карітасом Тернопіль і Карітасом Хмельницький за підтримки багаторічних партнерів Карітасу Німеччини.

У цих роликах діти діляться вміннями та секретами створення красивих виробів, проведень простих наукових дослідів та готування смачних страв. Запрошуємо провести частину літа разом із нами та спробувати повторити кожну з цих цікавих ідей.

Як зробити брошку-квітку своїми руками

Антоніна з Карітасу Волинь покаже, як із простих і доступних матеріалів створити оригінальну брошку у вигляді квітки.

У відео вона крок за кроком пояснює весь процес виготовлення прикраси – від підготовки матеріалів до фінального оздоблення виробу.

Така брошка може стати гарним подарунком для близьких або яскравим доповненням до власного образу. Майстер-клас допоможе розвинути творчі навички, уважність і фантазію.

Хімічні експерименти вдома

Як зробити науку цікавою та захопливою? Ангеліна з Карітасу Тернопіль знає відповідь.

У своєму відео вона демонструє кілька простих і безпечних хімічних експериментів, які можна повторити вдома разом із батьками або друзями.

Ця майстерка допоможе дітям краще зрозуміти природні явища, розвинути допитливість і переконатися, що наука може бути справжньою пригодою.

Трайфл у стаканчику

Любите солодощі та хочете навчитися готувати щось особливе? Тоді майстер-клас від Вови з Карітасу Полтава саме для вас.

У відео він ділиться рецептом ніжного та красивого десерту – трайфлу у стаканчику. Ви дізнаєтеся, як правильно поєднати інгредієнти, красиво оформити десерт і перетворити звичайне чаювання на маленьке свято.

Цей рецепт стане чудовою ідеєю для сімейного дозвілля або приготування смаколика для друзів.

Рухомий метелик своїми руками

Тимур із Карітасу Львів запрошує на творчу майстерку зі створення незвичайного рухомого метелика. Використовуючи кольоровий картон, паперовий стаканчик та кілька простих матеріалів, він покаже, як виготовити яскраву поробку, яка рухатиме крильцями.

Це цікаве заняття допоможе дітям розвинути дрібну моторику, посидючість та інженерне мислення, а готовий виріб стане чудовою прикрасою кімнати або подарунком для рідних.

Як приготувати справжню котлету по-київськи

Настя з Карітасу Хмельницький пропонує спробувати себе у ролі справжнього кухаря та приготувати одну з найвідоміших українських страв – котлету по-київськи.

У своєму відео вона детально показує кожен етап приготування: від підготовки інгредієнтів до фінального обсмаження.

Ця майстерка стане гарною нагодою не лише навчитися готувати нову страву, а й більше дізнатися про українські кулінарні традиції.

Видання Карітас України

Адвокація

Інституційна Aдвокація – Дослідження «Карітас Європи» про інституційну адвокацію та партнерство неприбуткових організацій із державою.

Законодавство, що регулює надання соціальних послуг в Україні та шляхи його вдосконалення – Комплексний аналіз законодавства, фінансування та шляхів вдосконалення системи соціальних послуг в українських громадах. 

Стан, досягнення та вектор подальшого розвитку галузі соціальних послуг в Україні – Аналіз розвитку, фінансування та цифровізації системи соціальних послуг України в умовах воєнного стану.  

The Current State, Key Achievements, and Strategic Vector of Further Development of the Social Services Sector in Ukraine – An analytical report by Caritas Ukraine evaluating the financing, digitalization, and strategic reform of Ukraine’s social services during wartime.

Безпечна міграція і протидія торгівлі людьми

Крихке життя – Історії українців, які постраждали від торгівлі людьми під час війни (2014-2025 рр.).

Фільм Крихке життя – Історії українців, які постраждали від торгівлі людьми під час війни (2014-2025 рр.).  

Посилання на курс Торгівля людьми – як захистити себе та близьких на Prometheus.

Fragile Life – a Docudrama About Victims of Human Trafficking During the War in Ukraine .

Fragile Life – Stories of Ukrainians who suffered from human trafficking during the war (2014-2025).

Key Insights and Lessons from the Ukraine Refugee Response Learning Platform – An advocacy report analyzing the European response to Ukrainian displacement, highlighting key challenges, Caritas initiatives, and recommendations across five critical areas. 

Відновлення засобів до життя

АгроГід – Методичні рекомендації з розвитку особистого підсобного господарства.

Волонтери

Volunteer Handbook – Практичний посібник «Карітас України» про залучення, менеджмент, мотивацію та правові основи волонтерства у сфері соціального служіння. 

Кращі волонтерські практики в мережі Карітасу України – Збірка успішних локальних та всеукраїнських ініціатив Карітасу з підтримки літніх людей, дітей, ВПО та людей з інвалідністю. 

Посібник по роботі з волонтерами – Практичний посібник «Карітас України» про залучення, менеджмент, мотивацію та правові основи волонтерства у сфері соціального служіння. 

Best Volunteer Initiatives in the Caritas Ukraine – A collection of successful local and nationwide Caritas initiatives supporting the elderly, children, IDPs, and people with disabilities. 

Змінюй життя на краще – Відео про волонтерський рух Карітасу, що об’єднує людей задля допомоги дітям, літнім людям та ВПО (горизонтальне).

Змінюй життя на краще – Відео про волонтерський рух Карітасу, що об’єднує людей задля допомоги дітям, літнім людям та ВПО (вертикальне).

Volunteer Coordination in Emergencies – A guide outlining strategies for preparing volunteer teams, taking immediate crisis action, and managing prolonged emergency responses. 

Координація волонтерів у надзвичайних ситуаціях – Посібник із висвітленням стратегій підготовки волонтерських команд, першочергових дій у кризових ситуаціях та систематизації волонтерської роботи під час тривалих криз. 

Ідентичність

Formation Program in Identity of Caritas – A brochure outlining the core pillars, values, principles, and formation path of Caritas Ukraine’s identity and Christian service model. 

Апостольське повчання Папи Лева XIV «Dilexi te» («Про любов до бідних») – Папське повчання про християнське милосердя, турботу Церкви про нужденних, визволення пригноблених та подолання структурної соціальної несправедливості. 

Посібник для впровадження формаційної програми в ідентичності Карітасу – Практичне керівництво «Карітас України» про концепцію формації, складові ідентичності, Соціальну доктрину Церкви та етапи духовного зростання команд. 

Любов’ю служіть один одному – Посібник з організації соціального служіння у громадах.

Інклюзія

Звіт за результатами дослідження «Оцінка потенціалу громадянського суспільства в адвокаційній діяльності у Львівській, Тернопільській та Івано-Франківській областях» – Аналітичний звіт «Карітасу України» щодо спроможності місцевих ОГС адвокувати права людей з інвалідністю, брати участь у прийнятті рішень та долати ресурсно-правові бар’єри.

Report on the findings of the study “Assessment of Civil Society Potential in Advocacy in Lviv, Ternopil, and Ivano-Frankivsk Oblasts” – Analytical Report by Caritas Ukraine on the Capacity of Local CSOs to Advocate for the Rights of People with Disabilities, Participate in Decision-Making, and Overcome Resource and Legal Barriers. 

Соціальна згуртованість

Брошура «Розвиток соціального служіння на парафіях УГКЦ: Соціальне служіння громади» – Збірник успішних парафіяльних ініціатив і конкурсів мінігрантів від Карітасу України для розвитку соціального служіння та допомоги вразливим верствам. 

Громадоорієнтований підхід Карітасу України: Візія, що змінює громади – Стратегічне бачення та принципи залучення місцевих громад Карітасом України для подолання криз, зміцнення соціальної згуртованості та сталого розвитку. 

Community-Based Approach of Caritas Ukraine: A Vision That Transforms Communities – Strategic vision and principles for engaging local communities by Caritas Ukraine to overcome crises, strengthen social cohesion, and foster sustainable development. 

Долаючи розломи: у пошуку відповідей на виклики інтеграції потерпілих від збройного конфлікту (аналітичні записки на полях) 

Долаючи розломи – 2: розширення просторів миротворення в територіальних громадах України (аналітичні записки на полях) 

Долаючи розломи 3: Посилення внутрішніх українських інтеграційних процесів. Аналітичні записки на полях. 

Посібник для фасилітаторів громад мережі організацій Карітас – Практичний посібник із фасилітації для фахівців, спрямований на розбудову діалогу, визначення потреб та зміцнення соціальної згуртованості в громадах. 

Методичні рекомендації з психосоціальної підтримки та супроводу у громадахОсобливості надання психосоціальних послуг під час війни.

Збірник історій отримувачів грантів для громад – Збірник успішних проєктів і малих грантів Карітасу України для підтримки місцевих ініціатив, інтеграції ВПО та зміцнення згуртованості громад. 

Український мир: спільнодія релігійних та громадських організацій – Збірка висновків і рекомендацій за результатами обговорення Стратегії участі Церков і релігійних організацій у миробудуванні «Україна – наш спільний дім». 

Shelter

Від тимчасового житла до сталих рішень: роль гуманітарних організацій у розвитку місцевих житлових програм – Аналітичне дослідження щодо задоволення житлових потреб ВПО та розвитку систем соціального житла в українських громадах. 

From Temporary Housing to Sustainable Solutions: the Role of Humanitarian Organizations in the Development of Local Housing Programs – A research report analyzing IDPs’ housing needs and proposing recommendations for humanitarian organizations and local authorities to develop social housing systems. 

Освіта, формація та захист дітей

Брошура «Рекомендації для педагогів щодо роботи з дітьми з різними освітніми потребами» – Практичний посібник із порадами та адаптаціями для підтримки дітей із функціональними, інтелектуальними, навчальними, фізичними та соціоадаптаційними труднощами. 

Буклет «Разом до прийняття: буклет для батьків дітей з ООП/інвалідністю» – Практичні поради батькам щодо підтримки дітей з ООП, розвитку їхніх комунікативних навичок і сприяння соціальній адаптації. 

Валюта табору

Посібник «Дитячі проєкти від ідеї до її реалізації: Стандартні операційні процедури» – Практичний посібник для фахівців із розвитку агентності дітей, генерації ідей, підготовки та реалізації дитячих проєктів. 

Посібник для роботи з набором в межах програми «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу» – Практичні інструкції та вправи для тренерів і педагогів щодо емоційного відновлення, зниження стресу та психосоціальної підтримки освітян. 

Зошит «Шлях супергероя» – Інтерактивний зошит-практикум для дітей із вправами на керування емоціями, подолання стресу, пізнання своїх потреб та розкриття суперсил. 

Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу – Методичні рекомендації до метафоричних асоціативних карт. Ресурсна колода «Світло в долонях». 

Метафоричні карти Світло в долонях

Зростаємо і вчимося разом – Навчальний посібник для проведення інтерактивних занять з дітьми та молоддю. 

Посібник для тренерів «Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу» – Практичний посібник із програмою тренінгу для фахівців щодо подолання стресу, травми, емоційного вигорання та підтримки ментального здоров’я в освіті. 

Навчально-методичний посібник «Формування життєвих навичок та соціальної активності підлітків» – Практичний посібник для фахівців із методологією занять, інтерактивними вправами та проєктами для розвитку ключових компетентностей і соціальної активності молоді. 

Професійне зростання та емоційна підтримка педагогів – Практична методика для розвитку навичок самостійного психоемоційного відновлення педагогів, дитиноцентрованого викладання та підтримки сприятливої атмосфери в школі. 

Ресурсні картки для дітей Щасливі Ми

Інструкція користувача до ресурсно-контактних карток «Щасливі МИ» – Інструмент психосоціальної підтримки з 60 карток для покращення емоційного зв’язку, зниження тривожності та якісного спілкування дітей і дорослих. 

Словник безбар’єрності: правила етикету та коректна взаємодія – Практичний довідник з етикету спілкування, спростування міфів про інвалідність та рекомендацій щодо використання поважної, толерантної лексики. 

Стандартні операційні процедури (СОП): Простір, дружній до дитини – Керівний внутрішній документ Карітасу України з інструкціями для працівників щодо захисту, психосоціальної та освітньої підтримки дітей під час кризи. 

Стандартні операційні процедури (СОП): Простір, дружній до дитини (засади, вимоги та особливості функціонування) – Керівництво Карітасу України щодо принципів, матеріально-технічних вимог та організації роботи Просторів, дружніх до дитини, під час надзвичайних ситуацій. 

Шлях супергероя Асоціативні карти – Перешкоди

Шлях супергероя Асоціативні карти – Подолання стресу

Шлях супергероя Асоціативні карти – Потреби

Шлях супергероя Асоціативні карти – Ресурси

Методичні рекомендації для роботи з інноваційним освітнім інструментом серією з 6 дидактичних стендів «Шлях супергероїв» 

Шлях супергероя Щоденний моєї перемоги

Соціальний центр для дітей та сімей – Cover

Стандартні операційні процедури: Соціальний центр для дітей та сімей (засади, вимоги та особливості функціонування) – Внутрішній керівний документ Карітасу України, що визначає принципи, стандарти, права та обов’язки щодо надання якісних послуг захисту, психосоціальної та освітньої підтримки для дітей і сімей у контексті надзвичайних ситуацій.

Убезпечення

Алгоритм реагування на зголошення дитини про насильство –  Алгоритм покрокового реагування та інформування служб у разі загрози життю чи безпеці дитини.

Банер. Канали зворотного звʼязку – Повідомлення про незаконні, неетичні чи небезпечні дії задля захисту прав та безпеки людей. 

Безпечно про небезпечне – Книга повчальних історій для дітей про особисту безпеку, правила захисту, довіру та підтримку. 

Долоньки для дітей – Інформаційний буклет для дітей про їхні права, особисту безпеку та покроковий алгоритм звернення по допомогу.

Інструктаж з убезпечення для волонтерів – Інструктаж із базових правил безпеки, етичної поведінки та принципів убезпечення для волонтерів Карітасу.

На сторожі безпеки. Конспект – Методичний посібник із тренінгами, тестами та інструктажами з безпеки дітей для працівників і батьків.

Дбаємо про убезпечення Памʼятка для працівників та волонтерів – Пам’ятка про ключові принципи, політики та процедури системи убезпечення для працівників і волонтерів.

Дбаємо про убезпечення Памʼятка для бенефіціарівІнформаційний буклет для бенефіціарів про їхні права, стандарти безпеки, гідне ставлення та канали зворотного зв’язку.

Дбаємо про убезпечення Памʼятка для партнерівОгляд ключових стандартів, етичних норм і вимог системи убезпечення для партнерських організацій.

Посібник з Убезпечення – Посібник для впровадження системи Убезпечення в організаціях мережі Карітасу України.

Постер з каналами зворотного звʼязку – Інформаційний постер із контактами для повідомлень про неетичну чи небезпечну поведінку та порушення убезпечення.

Шлях до безпеки. Захист дітей – Інформаційний буклет для дітей із контактами служб підтримки та покроковим шляхом звернення по допомогу.