Листопад 2019 - Сторінка 3 з 5

Полтавців закликають приєднатися до всеукраїнської ініціативи “Щедрий вівторок”

Posted on 18.11.2019 by csm_admin

Полтавців запрошують приєднатися до благодійної акції Всеукраїнський день добрих справ – Щедрий Вівторок у рамках всесвітнього благодійного руху #GivingTuesday. Для цього 3 грудня та напередодні необхідно провести благодійні заходи.

Така акція в Україні відбудеться вдруге. Полтавщина візьме участь уперше. Приєднатися до міжнародного руху може кожен.

«Ми також можемо робити добрі справи. Долучитися до акції можуть представники бізнесу, навчальні заклади, містяни та вся громада. Головне – показати, що полтавці розвивають добрі справи в свої серцях. Кожну ініціативу людей ми вітаємо», – сказала працівник БФ «Карітас Полтава» Алла Раковецька під час пресконференції в ОКІА «Новини Полтавщини».

Щоб стати учасником руху #GivingTuesday, потрібно звернутись до благодійного фонду «Карітас».

«У нас є розроблені кейси добрих справ для бізнесу, навчальних закладів, шкіл, малих підприємців. Це набір порад і заходів, який кожен може провести в своїй організації», – розповіла координатор Всеукраїнської ініціативи «Щедрий вівторок» БФ «Карітас Полтава» Оксана Дейнега.

Також вона додала, що допомагати можна по-різному: не тільки грошима, але й часом, знаннями, ресурсом. У Полтаві цього дня продаватимуть екоторби з логотипом «Щедрого Вівторка» та малюнки, що мотивують. Кожен, хто купить ці речі, відчує себе амбасадором добра.

30 листопада в ТЦ «Злато Місто» проведуть благодійний ярмарок. Там можна буде не лише щось придбати, а й виготовити виріб чи приготувати страву. Все це потім також реалізують на заході.

Від Карітасу Полтава у місті діятимуть проєкти «Історія успіху» (допомога людям, які не можуть самостійно реалізуватись), «Будемо дружити будинками», «Нагодуй ближнього», сеанс одночасної гри в настільні ігри.

Торік Україна вперше приєдналась до акції. В ній взяли участь такі великі міста як Львів, Харків, Київ.

«Невидима» бідність: Інтерв’ю з Андрієм Васьковичем до Всесвітнього Дня бідних

Posted on 17.11.2019 by csm_admin

До третього Всесвітнього Дня бідних, публікуємо частину інтерв’ю президента Міжнародного благодійного фонду «Карітас України» Андрія Васьковича для журналу «Патріярхат».

Христос казав, що «бідних завжди маєте між собою». І таки справді, ми їх завжди матимемо поряд, не поборемо бідність цілковито. Що на сьогодні означає зрівноваженість між бідними та багатими?

– Маємо сьогодні два питання: як поборювати бідність і які є тренди в теперішньому світі? На жаль, утримується той тренд, що розрив між бідними та багатими і далі зростає: багаті ще більше збагачуються, а бідні ще більше бідніють. Тривають процеси, протилежні до тих, яких ми собі бажали б.

Щодо розриву між багатими та бідними в Україні, то ми його дуже сильно відчуваємо. На це вказує і феномен значної трудової міграції, внутрішньої міграції унаслідок війни, яка згодом переходить у зовнішню міграцію, бачимо неврегульованість соціальних відносин.

– Бідність завжди має свої глибинні причини, проте в різних країнах і на різних континентах вони інші. Якими є ці причини в Україні?

– Корупція є глибинною причиною, бо корупціонер ставить себе на перший план, спотворює ставлення до інших людей. В Україні однією з глибинних причин певного егоїзму може бути Голодомор, коли людина була змушена думати тільки про виживання своє і своєї сім’ї, не могла думати ширше, не могла думати про розвиток цілого суспільства. Голодомор змушував людину до екзистенційного мінімуму – забезпечити себе і свою сім’ю. Це причина тих соціальних відносин, які маємо сьогодні в Україні.

Бідність не є українським феноменом. Егоїзм людини, коли вона дивиться тільки на себе, притаманний усім націям. Егоїст не бачить, що цей егоїзм не йде йому на користь. Люди не бачать, що жити в країні, де є внутрішній мир, соціальний мир, розвиток для всіх, краще, аніж в країні, де цього нема.

Якщо не осмислювати цього, можна опинитись в ситуації, яка змінює наше життя. Якщо хочете гармонійного розвитку суспільства, треба дбати про гармонійний розвиток суспільства. Не таємниця, що є багато міст, в яких багаті та бідні живуть в окремих кварталах, і багаті спілкуються тільки з багатими.

За офіційними даними, Україна – найбідніша країна Європи, але якщо ми вийдемо з цього офісу (В Києві. – Ред.) і подивимося довкола, то засумніваємося в такому висновку.

– Що вас, пане Андрію, особисто вражає при зустрічі з бідними в Україні?

– У нас є «невидима» бідність. Якщо ми зустрінемо вбогу людину на вулиці, то не побачимо за зовнішнім виглядом, що вона потребуюча. Вона старається, що б ніхто не знав про її нужду. А коли прийдете до неї додому, то побачите, що в неї нічого нема. До прикладу, ліжок для всіх дітей. Вони сплять на зіставлених кріслах, недостатньо харчуються. Уявіть собі стан людини, яка розуміє, що не може дати своїм дітям розвитку! В деяких частинах буферної зони (про це пишуть організації від ООН, які моніторять ситуацію) батьки забирають дітей зі школи, бо не можуть забезпечити всім необхідним, щоб вони могли вчитися. Це страшні ситуації для XXI століття. Зростає проблема проституції через бідність. Літні люди змушені приймати неймовірне рішення: що купити – ліки чи харчі? Це рішення бідності, це неможливість забезпечити базові потреби, а не якісь додаткові потреби. Це те, про що ми в Україні, на жаль, замало знаємо…

Розмовляла Лідія Мідик

Повністю інтерв’ю читайте у паперовому варіанті журналу «Патріярхат» або електронній версії на сайті jornals.ua

Відбувся марафон семінарів на тему “Успішні шляхи легальної міграції до Німеччини”

Posted on 16.11.2019 by csm_admin

Марафон одноденних семінарів на тему “Успішні шляхи легальної міграції до Німеччини” відбувся у Львові, Києві, Харкові, Дніпрі та Одесі.

Заходи проходили в рамках проекту “Обізнаний та готовий до Німеччини”.
У семінарах взяли участь викладачі німецької мови, освітяни та всі зацікавлені.

Спікерами семінарів були:
➡️Юрген Блехінгер (Jürgen Blechinger) юрист, консультант з питань міграції;
керівник департаменту міграції Diakonisches Верк Баден, а також керівник проекту
➡️Магдалене Лейц (Magdalene Leytz), соціальний працівник, спеціаліст з питань міграції,
Діаконі Баден
➡️Сюзанне Краузе (Susanne Krause), соціальний працівник, консультант з питань міграції та інтеграції, Діаконія міста Мангайму

Під час семінарів учасники мали чудову можливість:
1️⃣ обговорити з фахівцями питання освіти, професійного навчання, роботи, підтвердження/визнання кваліфікації, перспективи кар’єрного розвитку;
2️⃣ поспілкуватися виключно німецькою мовою;
3️⃣ розширити своє коло знайомств;
4️⃣ отримати уявлення про процедуру та вимоги для оформлення національної візи

Крім того, наші німецькі колеги провели разом з учасниками цікаві інтерактивні завдання, де кожен міг проявити себе, свої знання, досвід та фантазію.

В кінці кожного семінару учасники разом з Юргеном, Магдаленою та Сюзанною:
1️⃣ проводили порівняльний аналіз очікувань іммігрантів і потенційних небезпек,
2️⃣ з’ясовували культурні відмінності між Україною та Німеччиною
3️⃣ робили підсумок (звертання, поради) для тих, у кого з’явилося бажання переїхати до Німеччини.

Ми дякуємо Юргену Блехінгеру (Jürgen Blechinger), Магдалені Лейц (Magdalene Leytz), Сюзанні Краузе (Susanne Krause) за пояснення складної теми, а також кожному учаснику за активність та зворотній зв’язок. До нових зустрічей!

Круглий стіл до Всесвітнього дня бідних провели в Запоріжжі

Posted on 16.11.2019 by csm_admin

15 листопада 2019 року Карітас Запоріжжя провів круглий стіл присвічений Всесвітньому Дню бідних, який втретє відзначається в світі 17 листопада.

Захід ставив за мету об’єднання державного та громадського секторів навколо проблеми бідності, обмін досвідом серед учасників круглого столу.

Незалежна учасниця Ірина зазначає: ” Цей захід для мене – можливість подивитись на ситуацію (бідність) зі сторони звичайної людини, та дізнатись як допомогти”.

Для команди Карітасу Запоріжжя це свідчення того, що одну з цілей, а саме актуалізація питання у суспільстві, було досягнуто.

До обговорення долучились:
– Благодійний фонд “Будинок Милосердя”.
– Дпрч-29 ГУ ДСНС України у Запорізькій області.
– Головне територіальне управління юстицій у Запорізькій області.
– Громадська організація “Всеукраїнська співдружність “Пошук зниклих дітей”.
– І ще чимало добрих людей.

Результатом круглого столу став обмін досвідом, налагоджена комунікація, актуалізація питань.

Сподіваємось на подальшу співпрацю!
Дякуємо Телеканал TV5 за висвітлення соціально важливих питань суспільства.

У чотирьох містах Донеччини волонтери надаватимуть підтримку самотнім людям

Posted on 15.11.2019 by csm_admin

На Донеччині волонтери Карітасу Маріуполь надаватимуть підтримку самотнім людям із вразливих груп населення в рамках соціальної послуги “Домашня опіка”.

Проєкт діятиме у чотирьох населених пунктах Донеччини — у Павлополі, Кам’янці, Андріївці та Мирному, повідомляє «Карітас Маріуполь».

У цих містах працюватимуть 24 соціальних робітника, які будуть підтримувати 144 людей, що потребують допомоги.

«Наші працівники-опікуни зараз вже завершили теоретичне навчання та приступили до практичної частини роботи, яка буде продовжуватись 10 місяців», — йдеться у повідомлені.

Зазначається, що проєкт реалізується при підтримці «Словацької агенції з міжнародної співпраці для розвитку» та організації «Людина у біді».

Святий Престол оприлюднив український переклад «Laudato si’»

Posted on 15.11.2019 by csm_admin

8 листопада 2019 року, сайт Святого Престолу оприлюднив український переклад першої в історії екологічної енцикліки «Laudato si’» Святішого Отця Франциска.

Відтак екологічна енцикліка стала доступною для українців та поціновувачів української мови в усьому світі. Варто відзначити, що це перший український переклад папської енцикліки, оприлюднений на сайті Святої Столиці.

Переклад здійснило Бюро з питань екології Української Греко-Католицької Церкви за підтримки Благодійної організації Німецьких католиків «Реновабіс», правозахисної організації «Екологія. Право. Людина» та ГО «Зелений ковчег».

Нагадаємо, що енцикліка «Славен будь» складається зі вступу та шести розділів, в яких за методологією «дивись – оціни – дій» подане вчення Церкви щодо наявних екологічних проблем, їх основних причин, а також основних передумов та інструментів їх подолання. Ключовим посланням документу є те, що всі ми є відповідальні за створений світ і кожен з нас покликаний стати знаряддям у Божих руках, задля спасіння Його створіння.

Перший розділ енцикліки аналізує наявний стан нашого спільного дому – Землі та описує ключові симптоми сучасної екологічної кризи, серед яких проблема відходів та забруднення довкілля, зокрема повітря та води, а також виклик кліматичних змін, виснаження природних ресурсів та втрата біорізноманіття. Святіший Отець констатує тісний взаємозв’язок екологічних проблем з медичними, соціальними та економічними. Забруднення довкілля спричиняє широкий спектр захворювань та мільйони передчасних смертей, зростання бідності в глобальному масштабі та явище екологічних біженців.

Другий розділ присвячений розкриттю правдивого значення та цінності природи як Божого створіння, яке людина покликана «порати та доглядати» пор. Бут 2, 15. Ключовим посланням цього розділу є те, що для християн відповідальність за створений світ є складовою частиною їх віри.

Третій розділ присвячений пошуку коренів екологічної кризи, до яких Папа Франциск зараховує науково-технічний прогрес, який не визнає жодних обмежень та етичної відповідальності, глобалізацію технократичної парадигми, модерний антропоцентризм та релятивізм.

У четвертому розділі понтифік навчає про необхідність цілісної екології, як передумови вирішення насущних екологічних проблем. Екологічне питання неможливо розв’язати фрагментально чи усуваючи наслідки руйнування природного довкілля. Необхідно усвідомити багатогранні взаємозв’язки між людиною і довкіллям і намагатися вирішувати екопроблеми цілісно, формуючи екологію економіки, суспільства, культури та повсякденного життя.

П’ятий розділ (163-201) містить ключові орієнтири та рекомендації для здійснення відповідальності за світ, у якому живемо. Кожен має зробити свій внесок для збереження цього дому завдяки відповідному стилю життя, способі виробництва та поведінці споживання. Особливе значення має відповідна національна і міжнародна екологічна політика та законодавство. Важливим є також внесок громадських організацій. Оскільки більшість жителів планети визнають себе віруючими, то життя у відповідності до їх віри є визначаючим фактором стану природного довкілля.

Шостий розділ присвячений важливості духовності та екологічного виховання. Папа підкреслює особливу відповідальність у цьому процесі сім’ї, школи, засобів масової комунікації, а також Церкви, яка покликана здійснювати екологічне виховання передусім у процесі катехизації.

Ключовим посланням енцикліки Папи Франциска Laudato Sі є те, що всі ми є відповідальні за створений світ і кожен з нас покликаний стати інструментом у Божих руках, задля порятунку Його створіння. Кожен покликаний прославляти Бога всім своїм життям та, зокрема, бережливим ставленням до навколишнього світу, взірцем якого був св. Франциск з Асижу». Така екологічна пісня прослави Творця і є запорукою сталого та безпечного майбутнього людини та її навколишнього світу.

Більше інформації тут

Відбулась установча зустріч фахівців проекту «Стійкість та розвиток»

Posted on 14.11.2019 by csm_admin

На початку листопада цього року в Києві відбулась установча зустріч локальних центрів, які задіяні у проекті «Психосоціальний супровід (ПСС) для дітей та батьків/опікунів у буферній зоні на сході України».

Зустріч була присвячена початку другого року діяльності трирічного проекту, який триватиме до вересня 2021 року. Проект спрямований на поліпшення психосоціального благополуччя дітей та їхніх батьків, зміцнення їх стійкості та здатності подолати наслідки кризи.

На зустріч приїхали психологи та координатори проекту з Карітасу Краматорськ, Карітасу Маріуполь та БФ «Милосердя Луганськ», також команда спеціалістів з моніторингу та директор БФ “Милосердя Луганськ”.

Цільові групи проекту: діти шкільного віку, їхні батьки та інші члени сімей/опікуни, вчителі у школах.

Завдання проекту: Створити безпечне середовище для дитини, де вона може навчатися та грати, та яке сприятиме посиленню її індивідуальної стійкості та життєвих навичок.

Досягнення першого року проекту:

Простори, дружні до дитини продовжують функціонувати і надавати психосоціальну допомогу у 17 школах буферної зони Донецької та Луганської областей.
2534 дитини cкористалися можливостями розвивати, грати і будувати довготривалі довірливі відносини з однолітками та соціальними працівниками у наших просторах, в т.ч. взяли участь у заняттях з «Безпечного простору» та різноманітних заходах, направлених на зниження рівня стресу, покращення стосунків з однолітками та дорослими.
330 батьків залучено до батьківських груп, де вони отримували інформацію як створювати більш сприятливе та дбайливе сімейне середовище.
5 спеціалістів проекту пройшли навчання у пілотному проекті з НаУКМА «Підготовка супервізорів у системі освіти». Супервізії вчителям надаються на постійні основі у 5 школах
Шкільні табори працювали все літо у 17 школах

Проект «Психосоціальний супровід (ПСС) для дітей та батьків/опікунів у буферній зоні на сході України» реалізовується за підтримки Caritas Austria.

Чому правила є важливою частиною нашого життя? Розповідає психолог

Posted on 14.11.2019 by csm_admin

Чому правила є важливою частиною нашого життя? Коли дитина приходить до нас в Центр, ми, працівники проекту «Соціально-педагогічна робота з молоддю в Україні», розповідаємо їй про можливості і ресурси, якими вона може скористатися, та про правила перебування в нас.

Акцент на правила ми ставимо виходячи з тези, що правила — запорука почуття безпеки та довірливих стосунків. Правила — це умови, за яких дитина перебуває в нашому центрі та отримує соціальні послуги.

В нашому центрі діє декілька правил, за порушення яких існують «санкції». Саме поєднання чітких правил та відповідальність за них у формі «санкцій» формують розуміння, що власні дії потрібно оцінювати, усвідомлюючи можливі наслідки, та нести за них відповідальність,

Наведу приклад декількох правил:

1. Поважай інших. За образи і гострі слова — будь готовий до активної діяльності у формі віджимання чи присідання;

2. Звідки взяв — туди і поклади. Якщо порушуєш — допомагаєш у прибирані центру;

3. Прийшов у стані алкогольного чи наркотичного сп’яніння — будь готовий, що тебе попросять покинути соціальний Центр;

4. Куріння на території Центру неприпустиме, будь готовий до того, що ти покидаєш Центр одразу;

5. Хочеш вийти за межі Центру — попередь працівника, інакше — будь готовий до того, що тебе попросять покинути центр до кінця дня.

В нашому середовищі їх дотримуються старші та молодші, хлопці й дівчата, новенькі та старенькі, відвідувачі і працівники, діти та батьки. Це є фундаментом для довіри, адже умови перебування для всіх однакові.

Тому у кожної дитини, яка до нас звернулась, є впевненість у тому, що до неї та її потреб поставляться з розумінням, увагою та повагою, як і до інших відвідувачів.

Наявність правил допомагає як дітям, так і дорослим зрозуміти, що в кожної людини є свої кордони, які необхідно поважати. Це дозволяє зменшити кількість конфліктів та уникати зайвого напруження у спілкуванні.

Зі слів наших відвідувачів, завдяки правилам вони вчаться дотримуватися порядку, поважати себе та інших.

Для нас, команди працівників Карітасу Львів, важливо створити модель сприятливо налаштованого реального світу для наших бенефіціарів задля формування у кожної дитини розуміння причинно-наслідкових зв’язків, засвоєння соціально прийнятних норм поведінки та вміння жити відповідно до норм суспільства.

Софія Зотіна,

психолог проекту «Соціально-педагогічна робота з молоддю в Україні» при БО БФ “Карітас-Львів УГКЦ»

Підготовка вчителів до розвитку життєстійкості/стресостійкості у дітей

Posted on 13.11.2019 by csm_admin

«Треба бігти з усіх ніг, щоб тільки залишатися на місці, а щоб кудись потрапити, треба бігти як мінімум удвічі швидше!»

«Аліса в країні чудес» Льюїс Керрол

В цьому році осінь для проекту «Стійкість та Розвиток» БО «БФ» «Карітас Краматорськ» виявилась насиченою та сповненою приємних подій. Так для вчителів Орлівського НВК та Миронівської ЗОШ №1 в було проведено навчання, в якому взяли участь 30 педагогів.

Тренінг складався з трьох 1,5 годинних модулів. Був оптимально стислим за часом та максимально інтенсивним в плані взаємодії тренера з учасниками, що виключало можливість нудьги в процесі навчання.

Автором тренінгової програми виступив керівник центру психічного здоров’я та психосоціального супроводу НаУКМА Сергій Богданов, а над впровадженням програми працювала тренер НаУКМА психолог-психотерапевт Ольга Федорець.

До початку заходу педагоги заповнювали анкети, в яких змогли простежити рівень актуальних знань із заявленої теми.

Серед очікувань та засторог педагогів ми виявили наступне:

Основні позиції по очікуваннях:

Дізнатися нову інформацію.
Отримати практичні рекомендації та методики.
Знайти вирішення проблемних кейсів.
Обмінятися досвідом з колегами.

Серед засторог було :

Переживання, що буде нецікаво.
Багато теорії.
Почути вже знайому інформацію.
Отримати рекомендації, які неможливо застосувати на практиці.

Наступним кроком була практична вправа «Самопрезентація». Педагоги представляли себе, свій життєвий девіз, малювали портрет незвичним способом-лівою рукою. Ця вправа дозволила зняти емоційну напругу в групі, побачити один одного з іншого боку та проявити творчі здібності, адже портрет учасники малювали лівою рукою.

Потім тренер запропонувала методом мозкового штурму записати «Емоції», «Людей», «Події», що викликають в учасників негативні стани. Завдання виконувалося жваво з висловлюванням думок та випадків з життя.

В ході лекційної частини вчителі на прикладах дізнавалися про фізіологічні прояви стресу, про те як вести емоційний діалог з дитиною, про резілієнс, про те як зберегти себе і дитину в стані сильної емоційної напруги.

Окрім того учасники мали змогу попрактикуватись в застосуванні ефективного інструменту взаємодії – «Розвиваючого зворотного зв’язку». Вчителі пробували вирішувати конфлікти спираючись на 4-х крокову модель.

Багато різних емоцій викликала вправа «Знайди своє місце».

Учасникам було запропоновано без слів визначити двох людей у групі та зайняти місце на однаковій відстані від цих людей. Коли учасники зупинялися – проводився шерінг. Тренер звернула увагу учасників на стратегії, які вони обрали та на рішення, які призвели до закінчення завдання.

Під час перерв обмін досвідом ставав ще завзятішим. Вчителі розповідали про складні випадки зі своєї педагогічної практики, пробували разом з тренером та психологом знаходити рішення, підтримували один одного, ділилися досвідом.

По закінченню тренінгової програми спеціаліст з моніторингу та оцінки проекту «Стійкість та Розвиток» Кирило Селіванов провів вихідне анкетування та зібрав відгуки учасників про організацію заходу.

Спеціаліст наголосив: «Отримання чесного зворотного зв’язку від учасників є надважливим для плідної та ефективної роботи проекту. Нам потрібно бачити запит та вчасно на нього реагувати».

Відгуки про тренінг:

Координатор проекту «Стійкість та Розвиток» Євген Кулік зазначив: «Вчителям була надана унікальна можливість отримати ефективні та дієві засоби індивідуального та професійного розвитку, взяти участь у змістовних освітніх панелях, розібрати успішні кейси. Педагоги отримали корисні та необхідні у наш час знання, вміння та навички для розвитку стресостійкості у дітей. Окрема подяка тренеру Ользі Федорець, яка була відкрита та ділилася з учасниками своїми знаннями та досвідом».

Психолог проекту, Марина Мартиненко:

«Коли я починаю аналізувати, розумію, що, перед участю у тренінгу я ставила перед собою кілька цілей. Одна з них дуже проста – цікаво подивитися, як проходить такий захід за участю вчителів з нашої проектної локації. Дуже цікаво було спостерігати за їх реакціями, чути зворотній зв’язок.

Друга мета — це, зрозуміло, перевірити себе. Подивитися, що я дійсно можу робити добре, а над чим ще варто попрацювати. Я зрозуміла, що це дуже важливий захід для трансляції цінностей розвитку. Я завжди прагну донести до всього свого оточення, що необхідно постійно розвиватися і вчитися. Участь у тренінгу особистим прикладом показує цю цінність. Для мене цінність розвитку дуже важлива, постійне навчання для мене не пустий звук, це те, до чого я прагну. Через постійний розвиток і освіту людина може рухатися вперед».

Учасник тренінгу, вчитель початкових класів Орлівського НВК , Оксана Шахова:

«По-перше, знаходження в середовищі взаємодії дало мені можливість почути інших і висловити свої ідеї. По-друге, це унікальна можливість самореалізуватися, як творчої, свідомої особистості (в маленькому населеному пункті мені не вистачає саме цього). По-третє, я здобула необхідну і корисну для мене інформацію. Тренінг дуже потрібний, дає можливість краще зрозуміти методи взаємодії з дітьми. При цьому робота з власними установками дає можливість для творчого та особистісного зростання, а це все нові і нові цілі і завдання».

Учасник тренінгу, педагог-організатор Миронівської ЗОШ №1 Ірина Гусєва:

«Я отримала дуже гарне враження від тренінгу. Взяла для себе багато нового, цікавого. Була вражена професійністю всього нашого педагогічного колективу. Деяких педагогів побачила з іншої сторони».

У Хмельницькому відбувся перший дитячий фестиваль “ArtBOOM”

Posted on 13.11.2019 by csm_admin

10 листопада 2019 року, у Хмельницькому відбувся перший Всеукраїнський фестиваль для дітей з особливими потребами “ArtBOOM” (АРТ-БУМ).

Його співорганізаторами стали представники “Волонтерського лідерського руху” та Карітасу Хмельницький.

Мета фестивалю – відверта комунікація між дітьми. І попри те, що вони із різних областей, виявилося, що вже давно знайомі.

Захід об’єднав майже 300 дітей з трьох областей країни. Його учасниками стали діти з Хмельницької, Тернопільської та Вінницької областей. Протягом дня їх навчали творчому ремеслу.

Таким чином організатори хотіли, аби діти повірили у свої сили і не боялися бути унікальними. Хлопчики і дівчатка відвідали майстер-класи, демонстрували власні таланти у конкурсній програмі. Наприкінці ж дня гостям “ArtBOOM’у” влаштували гала-концерт.

Майстер–класи проводили українські танцівники, письменники та співаки. І, звісно, усі таланти потрібно розвивати. Головне для кожного – вчасно їх віднайти.

А щоб дитячі мрії здійснилися, їм потрібно допомагати. Організатори задоволені результатами першого дитячого фестивалю. І вже планують наступний.