карітас дітям Архіви - Сторінка 3 з 14

На два дні в Карпати вирушили діти з тернопільського “Карітасу”

Posted on 18.02.2022 by csm_admin

Вони учасники проєкту “Соціально-педагогічна робота з молоддю”. Частину грошей на цю екскурсію діти зібрали самі. Вони колядували, а також робили декоровані свічки й продавали їх. Також долучилися благодійники.

Зимовий Буковель, дзвінкий водоспад Яремча, гостинність Полонина Перці,Старовинні гуцульські звичаї, побут, кухня, троїсті музики, мальовничі краєвиди, катання на сноутюбах і спілкування зі справжнім …святим Миколаєм.

Тут казка стає дійсністю, а мрії здійснюються!

Яскрава мандрівка стала можливою завдяки небайдужим благодійникам і партнерам, дзвінкій та активній коляді учасників проекту «Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю» , а ще …їхній ініціативності, небайдужості та активному долученню до реалізації інших проєктів Карітасу Тернопіль.

Радіємо за наших дітей та дякуємо усім, хто разом з нами створив незабутні та вражаючі емоції для хлопців та дівчат!

Якщо Ви бажаєте пожертвувати кошти Карітасу України та підтримувати благодійний проект – перейдіть за посиланням: https://new.caritas.ua/donate/

В Нововолинській ТГ представили новий проект Карітасу

Posted on 09.02.2022 by csm_admin

Працівники Центру для дітей та сімей Карітасу Волинь під час наради з керівниками закладів освіти Нововолинської територіальної громади представили новий проект «Підготовка дітей та підлітків до майбутнього», за фінансового сприяння Карітас Австрії.

Координатор проекту Вікторія Скриннікова розповіла присутнім про результати й досягнення 3-річного проекту «Національна мережа центрів для дітей та сімей» та окреслила основні напрямки роботи в новому, метою якого є сприяти розвитку дітей, підлітків та батьків через стійкі соціальні послуги.

Соціальний педагог Тетяна Галицька познайомила присутніх з інноваційними підходами в роботі з дітьми, а саме: самоорганізований освітній простір (СООП) – який дає можливість дітям керувати своїм навчальним процесом, розвивати критичне мислення, творчі здібності, сприяти співпраці й комунікації в групах та методологію залучення молоді до соціального простору (молодіжне лідерство), коли підлітки позитивно впливають на власне життя та залучені до процесів прийняття рішень.

Крім вищевказаних інновацій центр продовжить консультування сімей та діяльність секцій «Я успішний» і «Вільний простір».

Координатор проекту зазначила, що «Карітас Волинь» бачить свою роль у наданні соціальних послуг на рівні місцевих громад, як надавача послуг та експерта й закликала представників освіти до співпраці.

В результаті діяльності проекту сім’ї з важкими життєвими наслідками та їхні діти підвищать свій психосоціальний добробут через доступ до послуг у Центрі для дітей та молоді Карітасу Волинь.

В Краматорську запрошують на навчання майбутніх першачків

Posted on 19.01.2022 by csm_admin

Чи потрібно дитині готуватись до школи? Одні батьки вважають, що це питання другорядне, інші ж думають, що воно надважливе. Погано, якщо дитина вже пішла до школи та відчувши на собі всі труднощі батьки зрозуміли про недостатній рівень, попередньої підготовки.

Саме тому дитина потребує поступового та професійного навчання, щоб згодом в інших умовах та з новими для неї навантаженням почуватись впевнено. Задля цього 4 рік поспіль Юлія Козлова, соціальний педагог Карітасу Краматорськ, проводить набір на курс «Майбутній першокласник».

Переваги цього курсу:

— Заняття проходять в малих групах, а це 5-6 дітей одночасно.

— Навчання триває 9 місяців, зустрічаємось 2 рази на тиждень. Саме така тривалість дозволяє охопити велику кількість матеріалу, але зробити це в комфортному для дітей режимі.

— Програма відпрацьована та має неймовірно позитивний відгук від батьків, чиї діти її пройшли.

Курс безкоштовний, але при формуванні груп перевага надається людям з критеріями вразливості: ВПО, родина в складних життєвих обставинах, самотній батько/мати тощо.

Тож запрошуємо майбутніх першачків та їх батьків на навчання.

Заняття будуть проходити в Просторі підтримки за адресою м. Краматорськ, вул. Південна, 9.

Зараз триває реєстрація бажаючих. Дата початку занять та час будуть визначені після набору груп.

Реєстрація за посиланням: https://cutt.ly/tIsy0YQ

З питаннями можна звертатись на гарячу лінію фонду 066 993 28 00

Якщо Ви бажаєте пожертвувати кошти Карітасу України та підтримувати благодійний проект – перейдіть за посиланням: https://new.caritas.ua/donate/

Карітас Броди запрошує молодь до нового проекту

Posted on 18.01.2022 by csm_admin

Бажаєте, щоб Ваша дитина-підліток легко взаємодіяла з соціумом, набула ключових компетентностей, які необхідні у сучасному світі? Запрошуємо її долучитися до нового проекту Карітасу Броди «Готуємо дітей та молодь до майбутнього».

Проект передбачає розвиток наскрізних компетентностей дітей за використання методики СОУП (СамоОрганізуючий Учбовий Простір), а саме:

– вміння осмислювати інформацію з різних джерел;

– проектувати стратегії свого життя з урахуванням інтересів;

– продуктивно співпрацювати в команді;

– здатність екологічно мислити;

– здатність до саморозвитку та самовдосконалення;

– конструктивно розв’язувати конфлікти, тощо.

За детальнішою інформацією запрошуємо звертатися за тел.: 050 596 31 00 (Люба)

Допоможіть Вашій дитині зробити крок в успішне майбутнє вже сьогодні!

Ековікенд в Карпатах

Posted on 21.12.2021 by csm_admin

9-12 грудня 2021 року було підведено підсумки першого етапу екологічного проекту «Збереження біорізноманіття: знати і діяти. Програма неформальної освіти для підлітків», що реалізує благодійний фонд “Карітас Чернівці” за підтримки посольства Фінляндії.

На ековікенд в Карпатах під духовним проводом о. Любомира Іваночко, о. Петра Дацка і керівника проекту проф. Марії Федоряк зібралися команди з Дитячих центрів Карітасу Львівської, Волинської, Дніпропетровської, Полтавської та Чернівецької областей.

Приїхало більше 60 учасників, з яких 42 підлітки віком від 11 до 18 років, а також їх тренери, працівники Карітасу Чернівці, кафедри екології та біомоніторингу ЧНУ і посольства Фінляндії в Україні.

Програма зустрічі поєднувала щоденні Святі Літургії, катехизацію, можливість приступити до Тайни Сповіді, навчання і відпочинок. Діти мали змогу представити власні екопроекти, зокрема “Друге життя для відходів”, “Сміття: сортуй, рахуй, заробляй”, “Створення зимового готелю для комах”, “Безпритульні тварини, як елементи екологічного середовища міста”, “Вплив паління сухостою на біорізноманіття”, “Компост як екологічне добриво”, “Що важливіше: економія і якісне прання чи збереження навколишнього середовища?” тощо.

Молодь здійснила пішу прогулянку на гору Малий Стіжок, піднялися канатною дорогою на гору Велика Кічера, відвідали кінний двір і покаталися на конях, змагалися у екологічному квесті, навчилися новому на майстер-класах з виготовлення екоцукерок і новорічних ялинкових прикрас з відходів.

Учасники ековікенду ділилися враженнями: “…це були неймовірні, активні, насичені дні, … прекрасна атмосфера та люди, …вдячність за те, що я їла! … спасибі за чудові кімнати”, …унікальна та надзвичайна природа Карпатських гір”. Команда з м. Кам’янське, Дніпропетровської області, відзначила чисте повітря, якого в них немає, а більшість з нас не цінує цього.

Кожен повіз в різні куточки України “шматочок” Карпат в своєму серці і голос Господа, який промовляв до нас через цю красу!

Впроваджуємо методику «Самоорганізований освітній простір» в м. Торецьк

Posted on 17.12.2021 by csm_admin

Спеціалісти Центра для дітей та молоді Простору підтримки Карітасу Краматорськ впроваджують методику «Самоорганізований освітній простір» в 4 класі ЗЗСО I-III ст. №18 ВЦА м. Торецьк.

В навчанні взяли участь 11 учнів, які кожного заняття ділилися на 2 групи та працювали в командах. Перші 2 заняття діти за незвичкою були розгублені та не хотіли активно використовувати «простір», де відповідальність лягає на них. Також більшість учнів навіть не знала, як користуватися комп’ютером. Згодом, почалися дуже позитивні зміни.

Діти без вагомого втручання дорослого освоїли навички користування ПК та стали мотивовані можливістю вибору, розвили соціальні навички в умовах групової роботи. Було помітно, що вони почуваються в комфортному середовищі, де їх заохочують експериментувати та самих обирати, як знаходити інформацію.

Через кілька занять, при появі фахівців Карітасу, діти одразу вставали, пересували парти та готовили все для проведення заняття. Стало зрозуміло, що сама назва методики виправдала себе, діти самоорганізувалися та стали відповідальними.

Учні розподілили ролі між собою та були націлені на результат. Розвинули свої навички комунікації та самопрезентації.

Методика «Самоорганізований освітній простір», яка була впроваджена в 4 класі для учнів буферної зони показала, що діти можуть навчатися самостійно та бути ініціативними. Така методика – потужний інструмент для успішного майбутнього отримання освіти.

Як допомогти дитині подолати образу? Блог психолога

Posted on 19.11.2021 by csm_admin

Образа – це почуття, яке знайоме нам з дитинства, це наша реакція на певну, частіше неприємну для нас ситуацію (своєрідний захисний механізм). Для маленької дитини світ обертається виключно навколо неї, і будь-яка батьківська заборона викликає образу. З часом, звичайно, уявлення про навколишню дійсність змінюється, і малюк розуміє обґрунтованість більшості заборон. Натомість виникають нові приводи для образ : на вчителів, однокласників. І це зовсім не так безневинно, як здається більшості з нас. Адже в результаті в людини з’являється такий уявний “мішок образ”, де зберігаються старі і накопичуються нові.

Чим небезпечні образи?

Часті образи можуть стати причиною багатьох захворювань, у тому числі виразки шлунка, хвороб серця і печінки.

Люди, які часто переживають це почуття, непомітно для самих себе віддаляються від своїх рідних і друзів.

Зниження імунітету.

Образа може провокувати злість і спрагу помсти.

Основні причини дитячих образ:

Вроджена вразливість. Іноді буває так, що дитина за характером дуже чутлива. Кожна неприємна дрібниця змушує відчувати дискомфорт. Такому малюку особливо важливо бачити, що батьки люблять його.

Неприйняття батьками особливостей малюка. Деякі батьки не приймають дитину такою, якою вона є. І тут мова йде не про фізичні характеристики, а про психологічні. Такі батьки ставлять малюка в певні рамки, в яких йому некомфортно. Звідси й образи.

Відчуття ворожості навколишнього світу. Іноді трапляється так, що дитина постійно потрапляє під заборони та обмеження. Тому вона робить висновок, що весь світ налаштований проти.

Гіперопіка. Не всі батьки можуть визнати, що їхня дитина — це самостійна людина, у якої є своя точка зору та певні бажання. Вони пригнічують рішучість малюка, його спроби діяти. Вони не вірять у нього, а звідси виникає і недовіра малюка до себе. Він починає боятися стресових ситуацій і труднощів. І коли у нього не виходить з ними впоратися, він ображається.

Як допомогти дітям впоратися із образою?

Допоможіть дитині заспокоїтися. Зазвичай ображений малюк починає плакати або влаштовувати справжню істерику. Тому будьте з ним добрі, обійміть, поцілуйте, дайте попити води.

Співчувайте. Дитина повинна усвідомити, що ви розумієте і підтримуєте її. Поясніть малюку, що ви на його боці.

«Не можна» переростає в «можна». Маленький секрет, який стане запорукою душевного спокою в сім’ї. Якщо дитина хоче морозиво, але їй не можна, то запропонуйте інші солодощі. Якщо хоче дивитися мультфільм, то скажіть, що буде цікавіше почитати казку.

Важливо розуміти, що дитині складніше справлятися з виниклими почуттями в силу недостатнього досвіду та емоційної нестійкості. Батькам важливо розуміти причини такої уразливості дитини, навчитися правильно реагувати на дитячу образу та допомогти дитині проявляти почуття та справлятися з переживаннями.

Підготувала психолог Дитячого центру Карітасу Борислав Галина Попик

Для оновлення спортзалу підопічні Карітасу Тернопіль створюють новорічні прикраси

Posted on 07.11.2021 by csm_admin

У рамках нового благодійного проекту “Бро, твори добро” діти разом з волонтерами продають власноруч зроблені вироби, аби зібрати гроші для капітального ремонту приміщення, закупівлі сучасних тренажерів та ігрового приладдя.

Таку ініціативу реалізовують за підтримки Волонтерського лідерського руху.

Проблеми “сучасних дітей” і як з ними боротися. Блог психолога

Posted on 03.11.2021 by csm_admin

Все частіше ми чуємо скарги: “сучасні діти” не вміють вчитися, не вміють чекати і важко переносять нудьгу. Чому так сталося і як цьому зарадити?

Наш мозок податливий. Завдяки навколишньому середовищу ми можемо зробити наш мозок «сильнішим» або «слабкішим». Незважаючи на всі наші найкращі спонукання, ми, на жаль, розвиваємо мозок наших дітей в невірному напрямку.⠀

І ось чому:⠀

1. Діти отримують все, що хочуть і коли хочуть.

Ми часто бачимо нездатність дітей відкласти задоволення своїх бажань в класі, торгових центрах, ресторанах і магазинах іграшок, коли дитина чує «Ні», тому що батьки навчили його мозок негайно отримувати все те, що він хоче. “Я голодний!” – «Через секунду я куплю що-небудь перекусити». “Мені нудно!” – «Візьми мій телефон».

2. Обмежена соціальна взаємодія.⠀

У нас багато справ, тому ми даємо нашим дітям гаджети, щоб вони теж були зайняті. Раніше діти грали на вулиці, де в екстремальних умовах розвивали свої соціальні навички.Мозок подібний м’язам, які навчаються і тренуються. Якщо ви хочете, щоб ваша дитина могла їздити на велосипеді, ви вчите її кататися. Якщо ви хочете, щоб дитина могла чекати, його треба навчити терпеливості. Якщо ви хочете, щоб дитина могла спілкуватися, необхідно соціалізувати її.

3. Нескінченні веселощі.

Ми прагнемо, щоб наші діти не нудьгували, постійно раділи та веселились, тому що інакше нам здається, що ми не виконуємо свій батьківський обов’язок. Ми завжди зайняті роботою, а дітей “годуємо” розвагами.Чому діти не допомагають нам на кухні або в пральні? Чому вони не прибирають свої іграшки? Це проста монотонна робота, яка тренує мозок функціонувати під час виконання нудних обов’язків. Це той ж самий «м’яз», який потрібен для навчання в школі.

4. Технології.

Гаджети стали безкоштовними няньками для наших дітей. Після годин віртуальної реальності дітям все складніше обробляти інформацію в класі, тому що вони звикли до високого рівня стимуляції, який надають відеоігри. Технології також емоційно віддаляють нас від наших дітей і наших сімей.

5. Діти правлять світом.

«Мій син не любить овочі». «Їй не подобається рано лягати спати». «Він не любить снідати»… Вони вчаться, що можуть робити все, що хочуть, і не робити того, чого не хочуть. У них немає поняття – «треба робити».

Наші діти знають, чого хочуть, але їм важко робити те, що необхідно для досягнення цієї мети. Це призводить до недосяжних цілей і залишає дітей розчарованими.

Ви можете тренувати мозок дитини і змінити її життя так, щоб воно було успішним в соціальній, емоційної і академічній сфері. Пам’ятайте – все у Ваших руках. Не бійтеся встановлювати рамки. Навчіть їх чекати. Поступово збільшуйте час очікування між «я хочу» і «я отримую». Нудьгувати – нормально, це перший крок до творчості. Навчіть свою дитину виконувати монотонну роботу з раннього віку, оскільки це основа для майбутньої працездатності!

Підготувала психолог Дитячого центру Карітасу Борислав Галина Попик.

У Полтаві діятиме осінній табір для дітей

Posted on 22.10.2021 by csm_admin

З 25 до 29 жовтня у Полтаві діятиме осінній табір Caritas City для дітей віком від 6 до 12 років. Діти пільгових категорій зможуть відвідувати його безкоштовно.

Табір організовує благодійний фонд “Карітас Полтава”. Як повідомили на фейсбук-сторінці “Карітас Полтава”, кожен день буде тематичним:

– День банкіра (фінансова грамотність);

– День самоврядування;

– День ресторанного господарства, кулінарні майстер-класи;

– Спортивні змагання, квести;

– Креативні майстер-класи.

“Для батьків, які працюють цілий день, постає питання де та з ким буде дитина на канікулах. Центр для дітей та сімей запрошує дітей 6-12 років. Незабутній тиждень в Caritas city, де діють свої правила, принципи та цінності!”, — зазначили на сторінці фонду.

Заняття триватимуть з 10:00 до 17:00.

Кількість місць обмежена. Детальну інформацію можна отримати за телефоном: +380 (66) 451 75 73.

Для дітей, які не мають пільгової категорії, вартість відвідування табору складає 100 грн на день.