Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю в Україні Архіви - Сторінка 2 з 4

Підліткові найважливіше — мати безпечний простір, спілкування і визнання

Posted on 17.03.2021 by csm_admin

Вже 12 років при Благодійному фонді «Карітас-Львів УГКЦ», у рамках Дитячо-юнацького соціального центру, діє проєкт «Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю в Україні». Про це розповідає його керівник Сергій Майоров.

При зародженні проєкту його діяльність була спрямована на забезпечення базових потреб за німецькою моделлю мобільної роботи з молоддю. Йдеться про гарантування базових потреб у харчуванні й одязі для підлітків із родин, що перебувають у кризі й потребують допомоги. Також від самого початку заснування Центру діяла виїзна бригада, яка щотижнево розвозила таким дітям гарячі обіди.

В подальшому у Карітасі почали розвивати ще й такий спектр молодіжного осередку, де підліткам було би безпечно, де дбали би не лише про їхні базові потреби, а й про потреби спілкування, визнання, безпечного простору.

Ваша аудиторія — підлітки 12-18 років, можуть бути й молодші, ніж 12. І роботу зосереджуєте на дітях із соціально вразливих груп. Як їх знаходите?

Так, працюємо з дітьми із сімей, що опинились у складних життєвих обставинах, внутрішньо переміщених з окупованого Донбасу чи Криму, багатодітних, малозабезпечених. Також у нас відчинені двері для дітей без перелічених соціальних статусів, але які мають проблеми психологічні, пов’язані з комунікуванням з однолітками, низькою успішністю, зазнали чи зазнають насилля, зокрема сімейного, потерпають від булінгу тощо.

Таких дітей до нас скеровують соціальні служби, благодійні фонди, громадські організації, інколи працює так зване «сарафанне радіо», коли підлітки розповідають про центр друзям, знайомим та приводять їх.

Що пропонуєте таким дітям на сьогодні?

Насамперед — безпечне комфортне середовище для всебічного розвитку, відпочинку та спілкування з однолітками і працівниками центру. До нас можна приходити з понеділка до п’ятниці з 11-ї до 18-ї години. Даємо дітям нагоду не лише брати участь у цікавих заходах, а й попрацювати за комп’ютером, спокійно виконати домашні завдання, відпочити: пограти в настільні ігри, настільний теніс та футбол, подивитися кіно, поспілкуватися, бо часто дітям сьогодні саме цього найбільше бракує — звичайного спілкування. Тому найперше наше завдання — створити безпечне й комфортне середовище для розвитку, для пошуку себе, реалізування своїх знань, талантів, тобто дати підліткам те, чого вони з певних причин не можуть отримати вдома.

А якщо говорити про заходи?

Наш проєкт передбачає різні програми, зокрема профорієнтаційну, фінансової грамотності, на які запрошуємо більше дітей. Також пропонуємо щотижневі кулінарні майстер-класи, тренінги з особистісного розвитку підлітків, артзаняття, спортивні заняття. До речі, маємо футбольну команду «Білі леви», роботу якої плануємо відновити після карантину.

Нещодавно започаткували співпрацю з ІТ-фірмою щодо залучення підлітків до навчань у цій галузі. За потреби у нас діє програма «Соціальний репетитор» — тобто коли дитина потребує допомоги у вивченні певної дисципліни, то шукаємо їй відповідного вчителя. Це може бути як досвідчений педагог, так і студент.

До карантину у нас також були популярними літні табори — внутрішні, на базі Карітасу і виїзні: у Шацьку (Волинь), на Одещині, а також у Львівській області (у селі Лопушна).

Щобільше, часто наші вихованці самі ініціюють той чи інший захід.

Позаяк роботи є чимало, то хто працює з підлітками?

У штаті маємо чотирьох працівників: керівника, соціального педагога, соціального працівника і психолога. Ну й, звісно, залучаємо волонтерів, працівників партнерських організацій, до прикладу, педагогів на соціальне репетиторство, працівників гіпермаркету «Ашан Південний», які спільно з підлітками вчаться готувати, передають їм власні професійні знання та проходять цікаві квести.

Розкажіть про найновіші заходи, які вдалося започаткувати.

Це курс фінансової грамотності. Вже працює одна група. На другу ще добираємо учасників. На цих заняттях діти знайомляться з функцією грошей, дізнаються, де їх можуть безпечно і комфортно заробити. Також вчаться, як економити, як розпоряджатися сімейним бюджетом, як купувати. Цей курс провадить соціальна працівниця Марія Дзюрах разом із психологинею Софією Зотіною.

Нещодавно також започаткували профорієнтаційний курс, спрямований на знайомство з кар’єрою, самопізнання, вивчення особистісних якостей, приналежності до певного виду професії, зайнятості. І найважливіше: ми намагаємося підготувати підлітків до співбесід, загалом до комунікативної взаємодії з можливими працедавцями, викладачами, які їх навчатимуть у ЗВО.

Після повного етапу профорієнтаційного курсу підліток отримає сертифікат та можливість стати учасником фотосесії: зможе виконувати обов’язки професіонала, фах якого обрав, та отримає незабутні фото про це. Кожен учасник зможе день провести на конкретному робочому місці, знайомлячись з особливостями певної роботи.

Отже, ми пропонуємо підліткам ресурси, знання, якими готові поділитися. А ті, кому це цікаво, долучаються.

Профорієнтаційний курс має 10 зустрічей на певну тему, а також квести, візити в центри зайнятості, на підприємства і в освітні заклади. Якщо аналізувати торішній курс, то підлітки цікавилися робітничими фахами, а також професіями кухаря, офіціанта, перукаря, візажиста, комп’ютерника.

Розкажіть про напрям вуличної соціальної роботи.

Це робота соціального працівника, здебільшого у теплу пору, коли підлітки багато часу проводять на вулиці, збираються на лавках, в паркових зонах, закинутих будівлях, коло під’їздів. Він спілкується з ними, прагне зрозуміти їхнє середовище, намагається викликати довіру, налагодити контакт, спільно дослідити навколишнє середовище та оточення й спільно реалізувати проєкт з громадою. Переконати, що молодь є рушієм суспільства, що може в ньому багато змінювати. Це складна й цікава робота. Зрозуміло, що не всіх вдається залучити, зацікавити, але таки вдається.

Ваша спільнота у Львові має локацію на Левицького, 111. Це очевидно, що не всім дітям близько чи зручно сюди добиратися. Чи не думали ви про осередки в інших районах міста?

Це була би добра ідея. Однак наразі не бачимо такої можливості, адже Карітас має фінансування Німецького уряду за підтримки Карітасу України, а не з місцевого бюджету, тому не можемо претендувати на виділене місце, скажімо, в медіатеці чи в якомусь комунальному центрі розвитку. Хоча знаємо про гарний досвід молодіжних осередків чеських чи німецьких колег, у яких діють мобільні пункти роботи з молоддю, які вдало використовують ресурси, котрі мають: чи то вагончики на колесах, чи виїзні ігротеки по різних районах міста. Мріємо про відкриття аналогічних центрів і в інших частинах міста, адже для цього маємо величезний досвід, ресурси, методичні напрацювання, які готові використовувати для допомоги та розвитку підлітків нашого міста.

Чи діти змінюються під впливом того, що їм пропонують у Центрі?

Так, маємо конкретні доказові приклади. Кажемо про це впевнено, дивлячись на історії вже дорослих людей, які були нашими вихованцями.

Наші контакти: м. Львів, вул., К. Левицького 111

Тел. +380673701457

Фейсбук: https://www.facebook.com/caritaslviv

Якщо Ви бажаєте пожертвувати кошти Карітасу України та підтримувати благодійний проект – перейдіть за посиланням: http://caritas.ua/donate/

У Велико-Березовицькій громаді відбувся об’єднуючий тренінг для підлітків

Posted on 01.03.2021 by csm_admin

Нещодавно у Велико-Березовицькій громаді відбувся тренінг «Від ідеї – до дії». Провели його працівники проекту «Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю» Аліна Муц та Ольга Хілько.

Мета тренінгу полягала у активізації та залученні молоді до створення та впровадження проектів безпосередньо у їхньому соціальному просторі.

Зустріч об’єднала групу підлітків, котра проживає у даній громаді та має велике бажання здійснювати зміни у своєму середовищі. Молодь сповнена неймовірної життєвої енергії, наснаги та ентузіазму.

Вони активні, живі та творчі, шукають способи реалізувати себе, самоствердитися, повірити у власні сили. Присутність дорослих є дуже важлива у ці моменти. Вони можуть наснажити до здійснення мрій, а можуть обрізати крила. Усе залежить від того, чи ми, дорослі, віримо у них.

У своїй роботі працівники намагаються допомогти дітям розкрити власний потенціал та втілити в реальність їхні мрії, бажання. Діти вчаться співпрацювати разом, відстоювати та аргументувати власну думку, доводити справу до кінця. Та найголовніше – вони бачать, що ми віримо у них і це додає їм впевненості у власні сили.

Отож, разом з молоддю ми в очікуванні створення та реалізації проекту, а можливо й не одного… Далі буде.

Згадуємо про дітей не лише на свята: Як в Карітасі працюють з дітьми та підлітками

Posted on 23.02.2021 by csm_admin

20 лютого світ відзначав день соціальної справедливості, яка декларує повагу до кожної людини, нації і держави.

Соціальна справедливість є основним принципом мирного та щасливого співіснування всіх країн, націй та культур. Тим часом за прогнозами ООН, внаслідок пандемії коронавірусу 207 млн осіб у всьому світі можуть опинитися в крайній бідності, через що загальне число людей, які живуть в умовах крайньої бідності, перевищить 1 млрд до 2030 року.

Розрив між багатими та бідними збільшується. Від бідності та нерівності можливостей особливо страждають діти.

Про те, як з дітьми в Україні працює Карітас, нам розповіла Ірина Пухняк, менеджерка проектів «Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю» та «Національна мережа центрів для дітей та сімей» Карітасу України.

З якими дітьми та як саме працює Карітас України? В яких напрямках проводиться робота?

На сьогоднішній день, мережа дитячих центрів Карітасу України налічує 13 центрів у 9 областях України та 17 дружніх просторів на базі шкіл у буферній зоні на сході країни. Кожен центр розпочав свою роботу у різний період, одні ще у дев’яностих, інші на початку двохтисячних, деякі центри відкрили свої двері відвідувачам кілька років тому.

До центів Карітасу приходять звичайні діти з різних сімей, але більшість дітей саме з уразливих родин. Наші фахівці працюють не лише з дітьми, але і з батьками, як окремо так і організовуючи спільні заходи батьків і дітей.

Центри мають розроблені власні методи, техніки і підходи у роботі з дітьми та підлітками. Головна мета роботи центрів – надати підліткам простір для розвитку та можливість реалізувати свій потенціал. Тут вони можуть разом із нашими соціальними працівниками створювати свої проекти, брати участь у груповій роботі тощо.

Вік дітей, які приходять в Карітас від 6 до 17 років. В деяких центрах є підготовка до школи та допомога у виконанні шкільного домашнього завдання, в інших фахівці організовують змістовні тренінги на розвиток та обізнаність дітей у таких важливих аспектах життя як фінансова грамотність, профорієнтація, підготовка до дорослого життя.

Більше про ДИТЯЧІ ЦЕНТРИ КАРІТАСУ УКРАЇНИ

Хто працює з дітьми, які фахівці задіяні?

В кожному центрі працюють спеціалісти з вищою освітою та професійним досвідом. Це психологи, соціальні працівники та соціальні педагоги.

Такі професійні команди працюють з поведінковими розладами дітей і підлітків, які, наприклад, не відвідують школу на регулярній основі або пропускають заняття, відвідують школи-інтернати, страждають від знущання, відчувають себе ізольованими у групах однолітків або мають проблеми із спілкуванням з родиною та однолітками.

Часто ці діти не беруть участь у позакласних заходах, проводять більшу частину свого часу на вулицях, не отримують достатньої батьківської опіки, не відчувають себе в безпеці вдома, у батьків є якась залежність, збіднілі, внутрішньо переміщені діти, які не можуть адаптуватися до нового середовища тощо.

Психологи працюють як індивідуально з дітьми і батьками, так і проводять групову роботу.

Наші сім’ї – це здебільшого ті, які опинились з різних причин у складних життєвих обставинах. Карітас пропонує родинам послуги: соціального супроводу, консультування, соціальної адаптації, натуральної допомоги.

Які теми найчастіше обговорюються на заняттях з дітьми?

Звичайно, серед соціально важливих тем, в першу чергу, є безпека в Інтернеті, адже підлітки одночасно реєструються в декількох соціальних мережах. Також полюбляють слухати різних блогерів та слідувати їхнім порадам. Для нас важливо навчити дітей і підлітків розрізняти та вміти реагувати на прояви булінгу чи грумінгу (налагодження контакту з метою насильства).

Працівники Карітасу також підключають до бесід з дітьми інших фахових спеціалістів, наприклад, лікарів чи працівників поліції підрозділів ювенальної превенції. Останні проводять з молоддю цікаві інтерактивні заняття щодо правопорушень і наслідків небезпечної поведінки.

Сукупність роботи наших фахівців та співпраця з різними спеціалістами дає позитивні результати у вигляді зменшення проявів ризикованої поведінки, конструктивності вирішення конфліктних ситуацій, знання до кого можна звернутись, коли дитина являється свідком не правомірних дій щодо себе чи інших дітей.

Чи вплинула пандемія COVID-19 на роботу центрів? Що змінилось в їх роботі?

Так, пандемія спричинила певні труднощі у роботі наших центрів. Оскільки ми працюємо з дітьми в денних центрах, нам довелось повністю змінити формат роботи. Спочатку всю роботу перевели в онлайн-режим. Ми надавали консультації різного характеру, створювали платформи для спілкування з дітьми, емоційно їх підтримували, організовували дітей та батьків до спільного проведення часу, на скільки це технічно було можливо.

Запровадили спільні онлайн-заходи різних місцевих організації для дітей із різних міст. Це зустрічі дітей із відомими людьми, представниками різних професій, цікавими особистостями, блогерами. Суть таких зустрічей полягає у тому, що діти знайомляться з різними професіями, сучасними вимогами до професій. Діти дізнаються, як соціальні мережі впливають на нас, як можна без ризиків для себе користуватись тими чи іншими соціальними каналами.

За час карантину побільшало запитів про психологічну підтримку та послугу соціального супроводу, адже сім’ї і так знаходились у складних життєвих умовах, а із запровадженням карантинних умов більшість втратили місця роботи та засоби для існування.

Можливо, є якийсь соціально-відповідальний бізнес, що долучається та підтримує діяльність центрів по роботі з дітьми?

Міжнародні донори фінансують роботу центрів лише частково. Карітас України разом із місцевими організаціями залучають фінансові і матеріальні ресурси з місцевого рівня, закликаючи до співпраці різні корпорації та місцевий бізнес.

У нас дуже тісна співпраця з компанією МЕТРО Кеш енд Кері Україна, які щороку беруть активну участь по всій Україні у наших благодійних акціях: «Шкільний портфелик» та «Великодній кошик».

Львівський Карітас дуже гарно і продуктивно співпрацює з компанією АШАН. Працівники магазину разом із підлітками беруть участь у профорієнтаційних квестах на базі магазину «Ашан». Підлітки знайомляться з різними професіями, такими як консультант в залі магазину, пекар кондитер, шоколатьє, менеджери різних сегментів та багато іншого пов’язаного із бізнесом.

У Тернополі та Полтаві IT компанія EPAM Україна забезпечила ці центри комп’ютерною технікою для функціонування комп’ютерного класу. Тепер діти з бідних родин зможуть виконувати як домашні завдання онлайн, так і освоювати комп’ютерну грамотність.

Компанія Віннер Автомотів теж кілька разів підтримала фінансово наші центри на сході України у закупівлі обладнання на кухню для майстер-класів, які систематично відбуваються в центрах Карітасу. Тепер діти під супроводом наших працівників набувають самостійності у приготуванні страв.

Не менш важлива наша співпраця з компанією Procter & Gamble Україна, адже завдяки їй наші сім’ї у найскладніші моменти отримали підтримку гієнічними наборами, що сприяло підвищенню якості їхнього побуту.

На щастя, у нас є такі партнери, які співпрацюють з мережею Карітасу вже багато років. Це дуже підсилює наші місцеві центри у спроможності надавати не лише соціальні послуги, а й задіювати дітей, підлітків та їхні сім’ї до соціальної відповідальності та підсилює їхню ресурсну спроможність.

Які наразі потреби в центрах та чим можуть допомогти небайдужі?

Ми завжди високо цінуємо допомогу та співпрацю з людьми, які допомагають потребуючим.

Ми відкриті, як на рівні Карітасу України, так і на місцевому рівні до співпраці стосовно розвитку та організації діяльностей в Карітасі та долучення до різних проектів й акцій.

Звичайно, матеріальна підтримка є необхідною для сімей, але ніколи не заповнить прогалини у вихованні чи стосунках з дітьми. Тому важливим є забезпечення зайнятості працівників, адже від них залежить в подальшому багатогранний розвиток дітей, їхнє сприйняття світу з точки зору довіри до дорослих, налагодженню соціальних зв’язків.

Найгострішою потребою на сьогоднішній день в кожному дитячому центрі Карітасу є забезпечення працівників заробітною платою. В більшості наші працівники мають часткову зайнятість, і без цих кваліфікованих кадрів діти з бідних родин не отримають конструктивного дозвілля, допомогу психолога чи соціального педагога, екскурсій чи табору.

Підтримати діяльність дитячих центрів Карітасу можна ТУТ

Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю у Карітасі Донецьк в м. Дніпро

Posted on 15.02.2021 by csm_admin

Розпочався цикл профілактичних тренінгів для учнів Дніпропетровського центру професійно-технічної освіти за програмою “Будуємо майбутнє разом”.

На перших заняттях педагог Карітасу разом з підлітками розглянули питання прав людини та дитини, її цінностей, переконань, а також ознайомились з алгоритмом дій, щодо захисту своїх прав.

Цікаві інтерактивні заняття та професійний педагогічний підхід допоможуть молоді краще зрозуміти себе, навколишній світ, сформувати здорові, мирні та якісні стосунки з однолітками, уникати ризикованої поведінки.

Слідкуйте за нашими успіхами.

Соціалізація дітей з аутизмом у Карітасі Донецьк у місті Дніпро

Posted on 14.01.2021 by csm_admin

Щоб наші підопічні були разом з проектом “Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю” та продовжували заняття у “Студії соціалізації дітей з аутизмом” ми долаємо будь-які перешкоди.

Так відбулось і цього разу, під час локдауну у країні. У новому, але вже знайомому, доволі сучасному форматі – ми провели онлайн-вікторину на актуальну та дуже важливу тему «Медицина та здоровий образ життя».

Протягом онлайн-заняття, під керівництвом психолога Сергія Ткачука, діти відповідали на запропоновані запитання: “Що треба робити, щоб не хворіти?”, “Які способи покращення імунітету вам знайомі?”, “Які спеціалізації лікарів ви знаєте?”.

Нам вдалося розібрати що таке професія лікаря, і за яку фахову область відповідає його спеціалізація. Також з’ясували, що фізичні вправи, позитивний настрій, особиста гігієна, здорове харчування робить нас незламними та сильними перед вірусом.

Діти з нетерпінням чекають нових знань та зустрічі з друзями.

У Карітасі Тернопіль відбулась акція «Різдвяний подарунок»

Posted on 06.01.2021 by csm_admin

Традиційно напередодні Різдва за сприяння Архієпархіального центру «Карітас Оломоуц», що в Чехії, у БФ «Карітас Тернопіль» відбулась акція «Різдвяний подарунок».

Одяг, взуття, засоби гігієни, канцелярське приладдя, іграшки та солодощі отримали 120 дітей-сиріт, напів сиріт, дітей з сімей СЖО, учасники проєкту «Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю».

Кожен дарунок – персональний, з любов’ю, турботою та думкою про свого підопічного, зібраний родиною-патроном із Чехії. При його підготовці, враховувався не лише вік дитини, а й розмір її одягу, взуття, захоплення, смаки тощо.

У відповідь на щедрі різдвяні презенти підопічні передали своїм благодійникам листи, сповнені вдячності, малюнки й листівки, створені власноруч.

Щиро дякуємо нашим партнерам з Чехії, зокрема директору Карітасу Оломоуц Vaclav Keprt та координатору проекту Христині Новодворські, а також всім небайдужим родинам, які доєднались до різдвяного дива, ширячи світом добро й прославляючи в такий спосіб народження Ісуса Христа!

Діти із проекту «Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю» взяли участь у тренінгу «Від ідеї – до дії»

Posted on 28.10.2020 by csm_admin

Мета навчання – активізувати та залучити підлітків до розвитку та впровадження молодіжних клубів у їхньому соціальному просторі, зокрема у БФ Карітас Тернопіль.

Використовуючи інтерактивні ігри, вправи, бесіди, учасники змогли дійти спільної думки, що найактуальніше для них зараз – це розвиток велоклубу.

Підлітки з’ясували, що вони вже мають, що їм необхідно знайти, які зробити перші кроки для регулярного функціонування даного клубу. Важливим є те, що коли діти пропонують власні ідеї – вони готові відповідати за їх реалізацію, адже це не нав’язана думка кимось збоку. Це їхнє власне бажання. І його варто підтримувати та розвивати.

Діти гралися, записували, сперечалися, планували, вигадували, дискутували, пропонували і на завершення прийняли рішення розпочати із створення реклами свого клубу та знайти волонтерів, котрі змогли б їм допомогти користуватися, ремонтувати та обслуговувати велосипеди. А згодом продовжити здійснювати усе покроково.

“Ми у Карітасі вважаємо, що дітям необхідно створити умови для змістовного дозвілля, надати можливості для самореалізації. Важливо підтримати їхню енергію та ентузіазм”, – зазначають організатори тренінгу.

Творчі заняття з дітьми у Карітасі

Posted on 16.10.2020 by csm_admin

У підлітковий період дуже важливо дорослому почути та підтримати дитину, налаштувати на позитив та не нав’язувати свою думку.

Такого правила дотримуються і фахівці у проекті «Робота з дітьми та молоддю» Карітасу Донецьк в м. Дніпро. Наші юні друзі мають змогу вибрати заняття, які їм до вподоби.

Просвітницька робота, налагодження комунікаціїї та покращення психо-емоційного стану – є ключовими в роботі з підлітками у Карітасі.

“У групі ми обговорюємо теми здоров’я, безпечної поведінки, булінгу та інші. Це інформує нас, оберігає. А ще класним є те, що продовженням таких бесід є робота за гончарним колом. Тут я переключаюсь і зосереджуюсь на власних емоціях та глині. Руки творять самі, без усякої задумки, а творчий процес дає відчуття умиротворення незалежно від результату”, – каже Ярослав, який відвідує Карітас у Дніпрі.

“З глиною можна помовчати, вона приймає на себе все, що на душі. Після таких занять у Карітас, виходиш “наповненим”, з покращеним настроєм, забувши про свої щоденні турботи. Це допомагає мені відновлювати свої сили та ресурси”, – додає відвідувачка Світлана.

Бажаємо нашим юним друзям приємних змін та нових досягнень!Наповняй себе хорошим та ділись з ближнім! З любов’ю твій КАРІТАС!

У Львові дітей навчали фінансовій грамотності на свіжому повітрі

Posted on 07.10.2020 by csm_admin

А чи можливо поєднати відому всім гру з дитинства «Морський бій» та основи фінансової грамотності?

Працівники та діти проєкту «Соціально-педагогічна робота з дітьми в Україні» Карітасу Львів можуть з впевненістю відповісти – ТАК МОЖЛИВО. Адже з власного досвіду знають: інформація, яку запам’ятовують діти, найкраще сприймається у формі ігрової діяльності.

12 учасників відповідали на цікаві запитання, виконували практичні завдання та з користю проводили позашкільний час. Команди знайомились з поняттями банк, бартер, національними валютами, видами розрахунку за послугу чи товар. Спільно створювали грошові банкноти та вчились приймати командні рішення.

А на завершення кожен отримав смаколик із цінними порадами відомих людей щодо здобуття, використання та заощадження власних коштів.

Особливої атмосфери нашій зустрічі надало місце де ми працювали. Цього разу ми перемістилася зі звичного кола у Карітасі чи ZOOM-конференцій у паркову зону, туди де усі звикли прогулюватись з друзями та батьками, насолоджуватися природою та дихати свіжим повітрям.

«Вихід з навчальної аудиторії в парк – це зміна середовища, яка, під час занять в межах неформальної освіти, позитивно впливає на учасників, їх взаємодію та груповий процес. А це особливо актуально для нас зараз – в час викликів, який висуває до нас вимоги бути гнучкими та готовими пристосовуватись, дбаючи про безпеку дітей та працівників», – зазначає психолог проєкту Софія Зотіна.

Блог психолога: Способи вдосконалення комунікабельності для підлітків

Posted on 01.03.2020 by csm_admin

Спілкування – це значуща частина нашого життя, від нього змалку залежить наш розвиток, самооцінка, самопочуття та відносини з оточуючими. Проте не завжди і не всюди спілкування буває конструктивним та якісним, а особливо у підлітковому віці.

Досить часто підліток не вміє собі порадити, адже піддається впливу емоцій, реагує на провокації, готовий віддати все аби його почули та надали визнання. Тут у пригоді йому стануть навички ефективного спілкування, використовуючи які взаємодія в сім’ї та оточенні зміниться на краще!

У книзі Пеггі Пост «Енциклопедія етикету Емілі Пост» запропоновано шість основних навичок спілкування, які має освоїти кожний.

Зоровий контакт. Прямий зоровий контакт показує для співрозмовника, що розмова для вас є дійсно цікавою та важливою.
Чітка і грамотна мова з використанням чіткої дикції, лексики без поспіху й тривалих пауз.
Співрозмовники мають висловлюватись по черзі та не перебивати один одного. Ця навичка свідчить про Вашу ввічливість, вихованість та повагу до партнера.
Слухати потрібно уважно й відповідним чином реагувати на почуте. Кращий співрозмовник – це той, хто вміє добре слухати.
Ввічливе приєднання до розмови. Важливим є той факт, що від правильного доєднання до розмови залежить подальше ставлення один до одного. Слід використовувати ввічливі слова та підібрати слушний момент.
Закінчувати розмову ввічливо та на «приємній ноті». Приємне завершення розмови є запорукою гарного настрою та бажанням спілкуватись із співрозмовником знову.

Також слід пам’ятати про контроль гучності голосу, доречність використання жаргонних та образливих висловлювань.

Як удосконалювати навички спілкування?

Ось декілька рецептів від команди Дитячо-юнацького соціального центру.

Забезпечити для підлітків умови безпечного перебування, оскільки це дозволяє змістити фокус уваги безпосередньо на спілкування та взаємодію.
Організовувати тренінги, майстер-класи, квести, кіноперегляди, спільні подорожі, вело-поїздки та прогулянки спрямовані на обговорення задля спілкування від заданих тем до вільної тематики.
Звертати увагу при спілкуванні чи під час переглядів фільмів на якість комунікації та на те, як її покращити.
Делегувати підліткам повноваження у виконанні повсякденних справ та у плануванні спільних діяльностей. В цих ситуаціях учасникам необхідно говорити і домовлятися.
Навчати формулювати та висловлювати власну думку за допомогою відкритих та уточнюючих запитань.
Ініціювати зустрічі з представниками різних професій, відомими людьми, активними членами громади та учасниками молодіжних рухів.
Показувати як проговорювати власні емоції та очікування в конструктивний спосіб та пояснювати для чого це потрібно, звертати увагу на користь такої комунікативної навички.

Ефективне спілкування – це запорука взаєморозуміння, встановлення доброзичливого контакту та розуміння один одного, а це надзвичайно важливо у підлітковому віці.

Ірина Майка, соціальний працівник проекту «Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю в Україні» Карітасу Львів