Спеціалісти Карітасу пройшли тренінг «Підготовка супервізоров у системі освіти»

У січні-лютому 2019 року п`ять соціальних працівників та психологів проекту «Психосоціальний супровід дітей та батьків/вчителів у буферній зоні на сході України» з організацій Карітас Краматорськ та Карітас Маріуполь пройшли три модулі тренінгу спільного пілотного проекту НаУКМА та Карітасу України «Підготовка супервізоров у системі освіти».

Метою тренінгів є підготовка спеціалістів супервізорів для ініціації та підтримки процесу змін установок педагогів для роботи з дітьми засобами супервізійного супроводу.

Супервізія потрібна для того, щоб допомогти вчителю краще розуміти дитину, краще усвідомлювати власні почуття та реакціїї під час взаємодії, досліджувати свої установки та змінювати їх, знаходити інші шляхи в роботі з цим та подібними випадками, запобігати емоційному вигорянню.

Тренерами виступили провідні фахівці у сфері психосоціального супроводу Центру психосоціальної реабілітацію Національного університету Києво-Могилянська Академія.

Пілотний проект реалізовуватиметься в 5 школах Донецької області

Чому психосоціальна допомога так важлива для тих, хто живе в буферній зоні

Діти платять найвищу ціну під час війни. За допомогою творчості та гри можна позбутися стресу, говорять фахівці.

Про те, як Карітас працює з дітьми та батьками в буферній зоні, розповіла Світлана Котовська, координатор проекту «Психосоціальний супровід (ПСС) для дітей та батьків/опікунів у буферній зоні на сході України» («Стійкість та розвиток») Карітасу Краматорськ.

Дякуємо за сюжет Телеканал UA: Донбас