30 березня у Тернополі відбувся форум “Щасливі МИ” – інноваційна платформа психосоціальної підтримки в освіті. Досвід і внесок Карітасу України», організований Міжнародним благодійним фондом “Карітас України”.
У роботі форуму взяли участь 130 учасників із різних областей України, серед яких представники департаментів та відділів освіти, директори закладів загальної середньої освіти, практичні психологи та соціальні педагоги, експерти у сфері психічного здоров’я, працівники цільових проєктів, менеджери та координатори, юристи, а також діти та батьки.
Серед учасників форуму також були президентка Карітасу України Тетяна Ставничи, керівниця Департаменту соціальних програм Наталя Крива, керівниця програми “Освіта, формація та захист дітей” Зоряна Лукавецька та її команда.
Ініціатива “Щасливі МИ” напрацьована на основі досвіду роботи 51-го дитячого простору в загальноосвітніх школах у рамках двох дитячих проєктів Карітасу України: “Зміцнюємо Україну зараз” (SUN) та “Стійкість і розвиток”.
15 просторів, за підтримки Карітасу Австрії через Austrian Development Agency та NACHBAR IN NOT, працюють у 15 школах Вінницької, Житомирської і Кіровоградської областей. 36 просторів, за сприяння того ж таки Карітасу Австрії, а також Renovabis, працюють у 36 школах Одеської, Тернопільської та Хмельницької областей.
16000 дітей, 2900 їхніх батьків та 2500 педагогів вже долучені до платформи «Шасливі МИ».
«Ця робота не тільки про окремих людей. Це те, що змінює весь освітній простір», – підкреслила масштабність змін, які вже відбуваються, у своєму виступі президентка Карітасу України Тетяна Ставничи.
Форум проводився для того, аби презентувати ефективні моделі психосоціальної підтримки в системі освіти України, об’єднати фахівців для обміну досвідом і кращими практиками та посилити національне партнерство задля формування безпечного й підтримувального освітнього середовища.
Саме тому після нього була напрацьована резолюція – документа, що визначає подальші кроки розвитку цієї сфери в Україні.
Керівниця програми «Освіта, формація та захист дітей» Карітасу України Зоряна Лукавецька акцентувала на важливості системного підходу та партнерства: «Ми прагнемо будувати екосистему підтримки, де школа є ключовою точкою взаємодії з дітьми та батьками. Сьогодні освітяни працюють під сильним тиском війни, тому важливо підтримувати їх – через знання, навчання і регулярний супровід, а не разові ініціативи».
Робота над резолюцією відбувалася на основі обговорень, практичних кейсів та експертних виступів, які лягли в основу спільних висновків. Учасники форуму одностайно наголосили: вплив війни на психічне здоров’я є глибоким і довготривалим, а отже потребує системних рішень. Зокрема, у документі підкреслено, що «масштаб і глибина впливу війни на психічне здоров’я дітей, педагогів і батьків потребують невідкладної уваги, системного реагування та довгострокових рішень».
Це розуміння стало основою для формування рекомендацій – від інтеграції психосоціальної підтримки в освітній процес до її закріплення на рівні державних політик.
У резолюції також наголошується, що психосоціальна підтримка має стати невід’ємною частиною освітньої системи. Зокрема, учасники форуму відзначають: «Розвиток психологічної служби в системі освіти має розглядатися не як допоміжна функція, а як один із ключових інструментів забезпечення якості освіти».
Окремий акцент зроблено на масштабуванні ініціативи «Щасливі МИ», розвитку методичної бази, створенні доступних ресурсів для освітян та посиленні співпраці між державою, громадами і громадським сектором. Це дорожня карта для подальших змін – документ, який фіксує спільну відповідальність і готовність діяти.
Повний текст резолюції можна знайти за посиланням
Якщо Ви бажаєте пожертвувати кошти Карітасу України та підтримувати благодійний проект – перейдіть за посиланням: https://caritas.ua/donate/