У 15 школах Вінницької, Житомирської та Кіровоградської областей впроваджується пілотна програма навчання фінансовій грамотності та підприємництву – FLEEP.
Це один з компонентів більшого проєкту «Зміцнюємо Україну зараз (Strengthening Ukraine Now, коротка назва SUN)», який реалізує Карітас України за фінансової підтримки Карітасу Австрії через Austrian Development Agency та NACHBAR IN NOT.
У 15 школах – 6 міських та 9 сільських – Карітас Вінниця, Карітас Житомир та Карітас Кропивницький відкрили для дітей «Простори щастя», які працюють за методикою «Безпечного простору», а дорослі отримають підтримку засобів до існування: гранти, перекваліфікацію та можливості працевлаштування.
З вересня 2025 року учні 8-11 класів відвідували позакласні заняття за освітнім курсом «Програма навчання фінансової грамотності та підприємництва (FLEEP)», де опановували основи управління фінансами, планування та командної роботи.
У грудні відбулись презентації ідей програми і стартує другий етап з їхньої реалізації та здобуття практичних підприємницьких навичок за принципом learning by doing. Для забезпечення ефективного впровадження FLEEP проєкт надасть усім школам фінансові гранти у розмірі 2 500 євро.
Розповідаємо більше про те, що саме втілюватимуть команди навчальних закладів у майбутньому 2026 році.
Ідеї набуватимуть форми
Одразу кілька команд з різних шкіл обрали напрям 3D-дизайну та виробництва. Учні запропонували ідеї, які дозволять за допомогою сучасних технології втілити їхній креатив з користю для школи та соціальним змістом.
Команда «Тетріс» Тетерівського ліцею Житомирського району разом із вчителем-ментором провели ґрунтовну підготовку та відвідали підприємство зі схожим профілем, аби переконатись у реалістичності задуму. На відборі школярі презентували ідею створення сувенірної продукції за допомогою 3D-друку та принтів на одязі. Вони позиціонують себе як екологічне виробництво, де все «створено учнями для учнів».
Ідеї не народжуються у вакуумі та витають у повітрі, тож не дивно, що придбати 3D-принтер захотіли ще кілька команд з різних шкіл – «Класична гімназія Кропивницької міської ради», «Вороновицький ліцей» Вороновицької селищної ради та Ліцей №4 м. Житомира.
Учні Вороновицького ліцею планують виготовляти розвивальні ігри, шкільне приладдя та тактильні матеріали для дітей з особливими освітніми потребами, а команда «Помідорка» Житомирського ліцею – виготовлення продукції для фандомів – тематичних спільнот, об’єднаних інтересом до книг, фільмів, серіалів чи ігор. Учні планують створювати 3D-фігурки, постери та значки. Перед розробкою проєкту вони пройшли навчання з фінансової грамотності та підприємництва, що допомогло зрозуміти механізми реалізації бізнес-ідей.
Дерево як матеріал і цінність
Не лише 3D-принтери опинилися в центрі уваги школярів — не менш популярними стали й деревообробні станки, з якими діти бачать можливість створювати корисні, красиві й екологічні речі власними руками.
Учні Комунального закладу «Вороновицький ліцей» Вороновицької селищної ради презентували ідею створення деревообробної майстерні WoodArt, орієнтованої на виготовлення екологічних виробів, іграшок, декору та корисних речей для дому. І хоча ця ідея не була відібрана для отримання гранту в межах проєкту, присутні гості заходу (представники органів місцевого самоврядування) пообіцяли підтримати цю ініціативу, зокрема допомогти з придбанням дороговартісного деревообробного станка.
У ліцеї «Крила України» Знам’янської міської ради між командами учнів 9 класу точилася активна конкуренція навколо ідеї придбання лобзика для виготовлення виробів з дерева.
У Вінницько-Хутірському ліцеї було представлено ідею закупівлі універсального станка для різання виробів із дерева, фанери, шкіри та акрилу. До пітчингу долучилися представники органів місцевого самоврядування та староста округу.
У Вінницькому ліцеї №12 перемогла ідея виготовлення декору, сувенірної продукції та кухонних аксесуарів із фанери – практичних речей для щоденного використання.
Їжа як відповідь на сучасні виклики
Учні Троковицького екологічного ліцею презентували проєкт виробництва натуральних фруктових чипсів під брендом Fripshouse. Ідея полягає у створенні здорової альтернативи шкідливим снекам.
На майбутнє команда також планує розширювати асортимент пастилою і вже має чіткий поетапний план запуску виробництва. До маркетингової стратегії входять дегустації, ярмарки, соціальні мережі та заходи громади. Виручені кошти це соціальне підприємство спрямовуватиме на потреби шкільної спільноти.
У Левківському ліцеї працюватимуть над створенням шкільної міні-кав’ярні Coffee & Study. Це відповідь на актуальну потребу школярів, які не відвідують шкільну їдальню. Учні запланували, що в асортименті буде власна випічка, смузі, коктейлі, капучино, йогурти та корисні перекуси. Команда вже продумали до найдрібніших деталей PR-кампанію та знає, які акції запропонувати своїм відвідувачам; на що будуть знижки і які відеокампейни вони знімуть.
Екологія, стиль і соціальна відповідальність
Одразу кілька команд з різних шкіл різних областей презентували ідеї з виробництва сувенірної та мистецької продукції, яка водночас буде екологічною та матиме більші сенси.
Учні ліцею №24 м. Житомира презентували підприємство SVOЇ ТОТЕ, що спеціалізуватиметься на пошитті екоторбин із соціальними меседжами. Частину прибутку команда планує передавати на підтримку соціально вразливих родин. Ліцей уже має досвід співпраці з місцевим бізнесом, а також отримає можливість протестувати спеціальний прес для сублімаційного друку.
Учні також шануватимуть та опановуватимуть традиційні ремесла: у «Олександрівський ліцей № 2» планують виготовляти вироби з глини та плести кошики, в Агрономічненському ліцеї – запустити виробництво гіпоалергенного ароматичного мила, а в «Суботівському ліцеї» – створювати власні свічки.
Турбота про тварин як соціальна місія
Три команди учнів з різних шкіл обрали напрям соціального підприємництва, пов’язаний із турботою про тварин. За основу діти брали реальні потреби своїх громад – допомогу безпритульним тваринам, підтримку власників, яким складно впоратися з витратами, та розвиток культури відповідального ставлення до чотирилапих.
Команда «Ліцею Козятинської міської ради Вінницької області» представила соціальне підприємство «Масмаркет для чотирилапих». Учні планують спрямовувати 20% прибутку на допомогу ветеринарним клінікам і власникам тварин, а також вести блог і просвітницьку діяльність.
Ліцей Козятинської міської ради планує виготовляти лежанки, переноски та одяг для домашніх улюбленців, а «Богданівський ліцей імені І. Г. Ткаченка» до асортименту товарів для тварин додав ще й соціальну промоакцію за принципом «два купуєш – третій передаємо до притулку».
Якщо Ви бажаєте пожертвувати кошти Карітасу України та підтримувати благодійний проект – перейдіть за посиланням: https://caritas.ua/donate/