Тернопільський Карітас навчатиме волонтерів у межах діяльності “Соціально-освітньої волонтерської Академії”

26 лютого, субота, у межах діяльності «Соціально-освітньої волонтерської Академії «СОВА», у Карітасі Тернопіль відбудеться перший модуль навчальної програми для 30 волонтерів із різних парафій Тернопільсько-Зборівська архиєпархії УГКЦ, готових змінювати себе та свою громаду. Загалом програма, що здійснюються в рамках реалізації затвердженої Синодом єпископів УГКЦ Стратегії розвитку соціального служіння, включає п’ять навчальних модулів і передбачає розробку […]

24 Лютого 2022
2 хвилин читання

26 лютого, субота, у межах діяльності «Соціально-освітньої волонтерської Академії «СОВА», у Карітасі Тернопіль відбудеться перший модуль навчальної програми для 30 волонтерів із різних парафій Тернопільсько-Зборівська архиєпархії УГКЦ, готових змінювати себе та свою громаду.

Загалом програма, що здійснюються в рамках реалізації затвердженої Синодом єпископів УГКЦ Стратегії розвитку соціального служіння, включає п’ять навчальних модулів і передбачає розробку та реалізацію волонтерами міні-проєктів або волонтерських ініціатив.

Її мета – надати волонтерам необхідні професійні знання та навички для активізації та організації соціального служіння, зокрема, соціальної діяльності на парафіях, розвитку волонтерських проєктів, співпраці з мас-медіа, мобілізації волонтерів для праці з різними віковими групами тощо. *По завершенню програми, учасники отримають сертифікат.

Програма першого модуля:

10:00-11:30 – «Християнське волонтерство як лідерство» ( Заступник Голови Патріаршої комісії у справах молоді УГКЦ, отець Роман Демуш)

11:30-11:45 – перерва

11:45-13:00 – «Християнське волонтерство як лідерство» ( Заступник Голови Патріаршої комісії у справах молоді УГКЦ, отець Роман Демуш)

13:00-13:30 – Обідня перерва

13:30-15:30 – «Волонтерство та мас-медіа» (журналістка, smm-спеціалістка Наталія Чорна)

15:30-15:45 – перерва

15:45-16:30 – «Волонтерство та мас-медіа» (журналістка, smm-спеціалістка Наталія Чорна)

16:30-17:00 – Підсумки першого навчального модуля.Дякуємо учасникам, які долучилися до нашої прекрасної команди волонтерів, що прагнуть навчатися робити добро професійно!

Деталі за моб.: 097 741 95 04 – Аліна


Якщо Ви бажаєте пожертвувати кошти Карітасу України та підтримувати благодійний проект – перейдіть за посиланням: https://new.caritas.ua/donate/

Теги:

«Шкільний портфелик»
Актуальний збір
«Шкільний портфелик»
Ціль мережі Карітасу: купити та укомплектувати 5000 шкільних портфеликів. Цього року у «Шкільному портфелику», окрім базового набору шкільного приладдя, буде набір для самозаспокоєння та сенсорного регулювання.
1,690,000 ₴ / 2,500,000
₴68%
1 донатори

2 днів залишилось

Читайте також

28
Жов

Місце, де вибудовують майбутнє: як працює дитячий центр Карітасу Лубни

Дитячий центр на Полтавщині працює в рамках проєкту «Готуємо дітей і молодь до майбутнього» Карітасу України.

Читати далі
28
Жов

Повернення до власного коріння: як Анна Лодигіна відновлює справжню історію української культури

Українська дослідниця й журналістка Анна Лодигіна понад чотири роки викриває в архівах Європи міфи про «російське» походження митців.

Читати далі
27
Жов

Якою має бути інклюзія: Карітас України розпочинає проєкт «Спроможні родини – інклюзивні громади»  

Як зробити так, щоб люди з інвалідністю та їхні родини могли не лише отримувати підтримку, а й впливати на рішення у своїй громаді?

Читати далі
28
Жов

Місце, де вибудовують майбутнє: як працює дитячий центр Карітасу Лубни

Дитячий центр на Полтавщині працює в рамках проєкту «Готуємо дітей і молодь до майбутнього» Карітасу України.

Читати далі
28
Жов

Повернення до власного коріння: як Анна Лодигіна відновлює справжню історію української культури

Українська дослідниця й журналістка Анна Лодигіна понад чотири роки викриває в архівах Європи міфи про «російське» походження митців.

Читати далі
27
Жов

Якою має бути інклюзія: Карітас України розпочинає проєкт «Спроможні родини – інклюзивні громади»  

Як зробити так, щоб люди з інвалідністю та їхні родини могли не лише отримувати підтримку, а й впливати на рішення у своїй громаді?

Читати далі