Соціальна педагогіка Карітасу Маріуполя на службі родини
В теперішніх умовах робота соціального педагога ще більше відштовхується від потреб дітей та їх батьків. Тому дуже важливо ретельно слухати про потреби. Ця зустріч з батьками дітей переселенців була присвячена потребам. Головними потребами батьки поставили: свою поведінку з дітьми, яка б допомагала полегшити емоційний стан дітей та вирішення нагальних питань пов’язаних з подальшою освітою чи […]
В теперішніх умовах робота соціального педагога ще більше відштовхується від потреб дітей та їх батьків. Тому дуже важливо ретельно слухати про потреби.
Ця зустріч з батьками дітей переселенців була присвячена потребам. Головними потребами батьки поставили: свою поведінку з дітьми, яка б допомагала полегшити емоційний стан дітей та вирішення нагальних питань пов’язаних з подальшою освітою чи розвитком.
Першу частину зустрічі ми говорили про те, як правильно доносити до дитини інформацію про події в країні, в родині, щоб не підвищувати рівень тривоги; як бути підтримуючими та приймаючими дитину батьками; як допомогти і собі, щоб змогти витримувати сьогоднішні виклики. Батьки отримали конкретні техніки та відповіді на саме свої питання.
Друга частина роботи була конкретно прикладною – в її ході для кожного було складено план дій, який би допоміг вирішити якусь нагальну потребу родини.
Наприклад, разом з мамою Артема, який закінчив 9 клас і мріяв вчитися далі на спеціаліста з IT технологій, але вважав, що в цих умовах це неможливо, був складений перелік навчальних закладів того регіону, де вони зараз перебувають, в яких вчать цієї спеціальності. Наступний крок в плані – зробити дзвінки, а потім поїхати в ці навчальні заклади. Мама навчилася правильно вводити запит в Гуглі, щоб і далі отримувати необхідну інформацію в повному об’ємі.
Для Мирослави, 6 років, яка хоче малювати, знайшли безоплатний гурток. А якщо захоче малювати в гуртожитку, де вони зараз мешкають – то зв’язали її маму з мамами дітлахів, які мають і залюбки поділяться пензлями та фарбами…
Для Насті, яка не мала тут друзі – знайшлася (на занятті з дітьми) близька по віку та по інтересах подружка. Ми обговорили це з мамою Насті, щоб вона давала доньці можливість для спілкування. І так далі.
Батьки не очікували, що вирішення деяких питань можна так владнати. В зворотному зв’язку сказали, що відчули свій вплив на ситуацію, приємно було, що вони можуть зробити для своїх дітей щось корисне власними силами. Зрозуміли, що не треба ховати свої емоції від дітей, зрозуміли як корисно спілкуватися щиро, відверто та підтримуючи. Зраділи, що можна піклуватися і про себе теж (а ще краще – в першу чергу!).
Було й трошки сліз, бо то про щирість…
Якщо Ви бажаєте пожертвувати кошти Карітасу України та підтримувати благодійний проект – перейдіть за посиланням: https://new.caritas.ua/donate/
Теги:
Читайте також
Як руйнування Росією греблі змінило життя громад, підходи до водопостачання та бачення відновлення в Україні
Через три роки після руйнування Каховської ГЕС Україна винесла один із найболючіших уроків війни: вода є питанням національної безпеки.
Як інклюзивні простори та простори дружні до дітей стають місцем сили для дітей, молоді та їхніх родин
«Тому що тут мої друзі, мене розуміють і мені тут добре»
Одна з учасниць інклюзивного простору в Миколаєві щотижня витрачає майже годину на дорогу до Карітас Миколаїв. Інша прокидається о п’ятій ранку, щоб точно не проспати, і вже о 8:30 чекає під дверима простору.
«Зі мною такого точно не станеться» — думка, яка, на жаль, часто стає початком пастки
Торгівля людьми — це жорстока реальність, ризики якої в умовах війни в Україні зросли в рази. Пошук роботи, вимушена евакуація, знайомства в інтернеті чи навіть волонтерство — усе це може приховувати небезпеку, якщо не знати головних правил безпеки.