Карітас-СДЄ організовує літню школу іконопису
31 липня 2018 року у монастирі св. Онуфрія в с. Лаврів Старосамбірського району розпочнеться літня школа іконопису. У програмі – знайомство молоді з українською іконою: техніка, іконографія та символи, практичні навички іконопису, а також навчання роботи в команді, комунікації та лідерства. У форматі екскурсій відбудеться знайомство з етнографією краю та місцевими пам’ятками сакрального і духовного […]
31 липня 2018 року у монастирі св. Онуфрія в с. Лаврів Старосамбірського району розпочнеться літня школа іконопису.
У програмі – знайомство молоді з українською іконою: техніка, іконографія та символи, практичні навички іконопису, а також навчання роботи в команді, комунікації та лідерства.
У форматі екскурсій відбудеться знайомство з етнографією краю та місцевими пам’ятками сакрального і духовного значення. А ще учнів школи чекає відпочинкова та розважальна програма, духовне збагачення та відновлення.
Учасники: діти, віком 12-16 років, з різних районів Львівщини та зі Сходу.
Дата: 31.07-10.08.2018 року
Локація: монастир св. Онуфрія в с. Лаврів, Львів, Трускавець, Дрогобич.
Контактна особа: Катерина Сурма, асистент центру підтримки сім’ї;
тел: +38 (067) 110 40 69; e-mail: katerynasurma2020@gmail.com
Організатором Літньої школи іконопису є Карітас Самбірсько-Дрогобицької єпархії за підтримки Департаменту внутрішньої та інформаційної політики, Департаменту соціального захисту населення Львівської області, Департаменту з питань культури, національностей та релігій, Львівська обласна державна адміністрація.
Теги:
Читайте також
Місце, де вибудовують майбутнє: як працює дитячий центр Карітасу Лубни
Дитячий центр на Полтавщині працює в рамках проєкту «Готуємо дітей і молодь до майбутнього» Карітасу України.
Повернення до власного коріння: як Анна Лодигіна відновлює справжню історію української культури
Українська дослідниця й журналістка Анна Лодигіна понад чотири роки викриває в архівах Європи міфи про «російське» походження митців.
Якою має бути інклюзія: Карітас України розпочинає проєкт «Спроможні родини – інклюзивні громади»
Як зробити так, щоб люди з інвалідністю та їхні родини могли не лише отримувати підтримку, а й впливати на рішення у своїй громаді?