Карітас Краматорськ проводить тренінги для батьків у буферній зоні
В січні 2019 року, соціальні працівники разом з психологом проекту «Стійкість та Розвиток» Карітасу Краматорськ, розпочали проводити у школах тренінгову програму для батьків, які живуть уздовж лінії розмежування. На першій зустрічі була розглянута тема «Складна поведінка та потреби дитини». На занятті батьки розширювали свої знання у вихованні, а також у кращому розумінні потреб власних дітей. […]
В січні 2019 року, соціальні працівники разом з психологом проекту «Стійкість та Розвиток» Карітасу Краматорськ, розпочали проводити у школах тренінгову програму для батьків, які живуть уздовж лінії розмежування.
На першій зустрічі була розглянута тема «Складна поведінка та потреби дитини». На занятті батьки розширювали свої знання у вихованні, а також у кращому розумінні потреб власних дітей.


Батьки працювали в парах, ділились життєвим досвідом, об’єднувались у групи, де розробляли правила для дитини не вживаючи слова «НЕ», вчились знаходити позитивні сторони в будь-якій ситуації. Разом з психологом присутні детально розглянули піраміду поведінки дитини, та що за нею стоїть.


В одній зі шкіл, діти, батьки яких були на тренінгу, підготували дорослим танець і подарунки у вигляді паперових сердечок. Такий подарунок розчулив дорослих до сліз. Команда Карітасу Краматорськ планує і надалі проводити такі зустрічі для батьків, що живуть в буферній зоні.

Теги:
Читайте також
Державна програма протидії торгівлі людьми до 2030 року: експертна оцінка Карітасу України
Карітас України вітає прийняття Кабінетом Міністрів України Державної цільової соціальної програми протидії торгівлі людьми на період до 2030 року.
Право на щасливе дитинство: як у Карітасі України працюють Простори, дружні до дитини
Коли п’ятирічна Даша вперше почала приходити до Простору, дружнього до дитини у Миколаєві (далі – Простір, ПДД), вона трималася обережно.
Незалежна оцінка програми Карітасу України «Безпечна міграція та протидія торгівлі людьми» (2022–2026)
Ключові висновки та досягнення незалежної оцінки програми

