3 грудня – Міжнародний день інвалідів

Карітас сприяє інтеграції неповносправних осіб в суспільство 12.12.2009 3 грудня працівники Карітасу Івано-Франківськ УГКЦ організували круглий стіл на тему «Як створити ефективні умови взаємодії неповносправної особи і суспільства». Захід об’єднав представників управління освіти і науки Івано-Франківської міської ради, центру психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями  «Дивосвіт», Карітас Стрийської Єпархії УГКЦ, Карітас Самбірсько-Дрогобицької Єпархії, […]

15 Грудня 2009
2 хвилин читання


Карітас сприяє інтеграції неповносправних осіб в суспільство
12.12.2009
3 грудня працівники Карітасу Івано-Франківськ УГКЦ організували круглий стіл на тему «Як створити ефективні умови взаємодії неповносправної особи і суспільства». Захід об’єднав представників управління освіти і науки



Івано-Франківської міської ради, центру психологічної реабілітації дітей та молоді з функціональними обмеженнями  «Дивосвіт», Карітас Стрийської Єпархії УГКЦ, Карітас Самбірсько-Дрогобицької Єпархії, батьків, психологів, волонтерів.
 
Учасники круглого столу обговорювали ролі спеціалізованих закладів в розвитку неповносправної особи, роль сім’ї в соціалізації неповносправної дитини. Було піднято актуальне питання про суспільні стереотипи, щодо неповносправності та шляхи їх нівелювання. Основне питання, яке обговорювали на круглому столу – створення асистованого працевлаштування, як спосіб соціальної адаптації молоді з розумовою неповносправністю. Під час круглого столу також були представлені творчі майстерні.
 
Якщо людина якоюсь мірою втрачає здоров’я, вона потребує більшої уваги оточуючих і суспільства взагалі. Таким громадянам необхідно долучатися до суспільної діяльності, працювати у міру своїх сил та здібностей, тобто бути повноправними й активними членами суспільства.
 
Створення ефективних умов взаємодії неповносправної особи і суспільства – це процес, який у своїй суті невід’ємно залежить не лише від самої особи, сім’ї але й від суспільства, в якому вона адаптується. Коли ми говоримо про інтеграцію неповносправних осіб в суспільство, то в теперішній час слід говорити  про адаптацію самого соціуму до неповносправності…
Неповносправні є великими вчителями любові… Вони можуть усіх нас навчити жити серцем, а коли людина живе серцем, тоді вона вміє поважати інших і жити в мирі один з одним!

Теги:

«Шкільний портфелик»
Актуальний збір
«Шкільний портфелик»
Ціль мережі Карітасу: купити та укомплектувати 5000 шкільних портфеликів. Цього року у «Шкільному портфелику», окрім базового набору шкільного приладдя, буде набір для самозаспокоєння та сенсорного регулювання.
1,690,000 ₴ / 2,500,000
₴68%
1 донатори

2 днів залишилось

Читайте також

28
Жов

Місце, де вибудовують майбутнє: як працює дитячий центр Карітасу Лубни

Дитячий центр на Полтавщині працює в рамках проєкту «Готуємо дітей і молодь до майбутнього» Карітасу України.

Читати далі
28
Жов

Повернення до власного коріння: як Анна Лодигіна відновлює справжню історію української культури

Українська дослідниця й журналістка Анна Лодигіна понад чотири роки викриває в архівах Європи міфи про «російське» походження митців.

Читати далі
27
Жов

Якою має бути інклюзія: Карітас України розпочинає проєкт «Спроможні родини – інклюзивні громади»  

Як зробити так, щоб люди з інвалідністю та їхні родини могли не лише отримувати підтримку, а й впливати на рішення у своїй громаді?

Читати далі
28
Жов

Місце, де вибудовують майбутнє: як працює дитячий центр Карітасу Лубни

Дитячий центр на Полтавщині працює в рамках проєкту «Готуємо дітей і молодь до майбутнього» Карітасу України.

Читати далі
28
Жов

Повернення до власного коріння: як Анна Лодигіна відновлює справжню історію української культури

Українська дослідниця й журналістка Анна Лодигіна понад чотири роки викриває в архівах Європи міфи про «російське» походження митців.

Читати далі
27
Жов

Якою має бути інклюзія: Карітас України розпочинає проєкт «Спроможні родини – інклюзивні громади»  

Як зробити так, щоб люди з інвалідністю та їхні родини могли не лише отримувати підтримку, а й впливати на рішення у своїй громаді?

Читати далі