Франківський Карітас створює простір дружній до дітей, які пережили травматичні події
Такими подіями є: втрата безпеки, дому, звичного способу життя, розлука з рідними і близькими людьми. Подекуди, діти стали свідками вибухів, бомбардувань. Такі події важко пережити дорослому, а надто дитині! Важливо створювати для дітей дружні безпечні простори, де б вони відновлювалися в атмосфері довіри, гри і безумовної підтримки. Нещодавно працівниці і волонтерки Карітасу Івано-Франківськ побували в […]
Такими подіями є: втрата безпеки, дому, звичного способу життя, розлука з рідними і близькими людьми. Подекуди, діти стали свідками вибухів, бомбардувань. Такі події важко пережити дорослому, а надто дитині! Важливо створювати для дітей дружні безпечні простори, де б вони відновлювалися в атмосфері довіри, гри і безумовної підтримки.
Нещодавно працівниці і волонтерки Карітасу Івано-Франківськ побували в Тисмениці на зустрічі з дітьми, що вимушені були покинути свої домівки через бойові дії.
Для діток було створено комплекс просторів:
простір ігор та знайомств;
простір творчості;
простір смаколиків.
Діти дуже розкрилися в процесі і активно брали участь в ігрових зонах, даруючи посмішки та обійми.
Ми з нетерпінням очікуємо наступної зустрічі!
Дякуємо нашим працівницям та волонтеркам за вашу роботу, адже ви наповнюєте дитячі серця любов’ю!
Якщо Ви бажаєте пожертвувати кошти Карітасу України та підтримувати благодійний проект – перейдіть за посиланням: https://new.caritas.ua/donate/
Теги:
Читайте також
Від гуманітарного реагування до стійкого відновлення: #WASHinWAR посилює партнерства у Нідерландах
7–12 вересня 2026 року делегація WASH-команди Карітас України відвідала Нідерланди.
Від післявоєнного відновлення до сталої житлової системи: Україна вивчає досвід Боснії і Герцеговини
Боснія і Герцеговина та Україна мають різні історичні й політичні контексти, але досвід наших країн має важливі паралелі.
Побачити потребу вчасно: SUN 2 Карітасу вибудовує індивідуальний маршрут підтримки дитини
Карітас впроваджує кейс-менеджмент в межах проєкту SUN 2. Це підхід, який дозволяє працювати не з окремою потребою, а з усією життєвою ситуацією дитини та родини.